湖北省钢城四中2018_2019学年高一物理下学期期中试题（上）.docx

湖北省钢城四中2018-2019学年高一物理下学期期中试题（上）（无答案）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分每小题只有一个选项符合题意1. 有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中正确的是( )A.木星绕太阳运动的轨道是椭圆，在近日点时速度较慢，在远日点时速度较快B.所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上C.对于所有绕太阳运行的行星而言，其轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等D.不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是相同的2. 有关万有引力定律和引力常量的发现，下列说法中正确的是（ ）A.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是由伽利略发现的，而引力常量是由牛顿测定的D.万有引力定律是由牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的3. 一个小球在坐标原点O被水平抛出，小球在以后的运动过程中，瞬时速度和竖直方向所成的角为，位移和竖直方向的所成的角为，则和随时间变化的情况是（ ）A. 和都随时间增大 B. 和都随时间减小C. 随时间增大，随时间减小 D. 随时间减小，随时间增大4. 如图所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（ ） A球A的线速度一定小于球B的线速度 B球A的角速度一定小于球B的角速度 C球A的运动周期一定小于球B的运动周期 D球A对筒壁的压力一定小于球B对筒壁的压力5. 两个质量均为M的星体，其连线的垂直平分线为AB。O为两星体连线的中点，如图，一个质量为M的物体从O沿OA方向运动，则它受到的万有引力大小变化情况是（ ）A.一直增大 B.一直减小 C.先减小，后增大 D.先增大，后减小 6. 我国首颗量子科学实验卫星于2016年8月16日1点40分成功发射，量子卫星成功运行后，我国将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系假设量子卫星轨道在赤道平面，如图所示已知量子卫星的轨道半径是地球半径的m倍，同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，图中P点是地球赤道上一点，由此可知（）A量子卫星的环绕速度大于7.9km/s B同步卫星与量子卫星的运行周期之比为C量子卫星与同步卫星的速率之比为 D量子卫星与P点的速率之比为7. 步卫星的发射方法是变轨发射，即先把卫星发射到离地面高度为200300 km的圆形轨道上。这条轨道叫停泊轨道，如图所示，当卫星穿过赤道平面上的P点时，末级火箭点火工作，使卫星进入一条大的椭圆轨道，其远地点恰好在地球赤道上空约36000 km处，这条轨道叫转移轨道；当卫星到达远地点Q时，再开动卫星上的发动机，使之进入同步轨道，也叫静止轨道。关于同步卫星及发射过程，下列说法正确的是()A在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度B在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能C卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.911.2 km/sD所有地球同步卫星的静止轨道高度各不相同8. 如图，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由bc的运动过程中，下列说法正确的是（ ）A.小球机械能守恒B.小球的重力势能随时间先减少后增加C.小球在b点时动能最大D.小球动能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量二、多项选择题：本题共4小题每小题4分共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分选对但不全的得2分错选或不答的得0分9. 有一种大游戏机叫“跳楼机”,参加游戏的游客被安全固定在座椅上,先由电动机将游客匀速提升到某一高度,然后由静止释放.则在游客匀速提升的过程中,下列说法正确的是（ ）A.合力对游客做正功 B.重力对游客做负功C.游客的机械能增大 D.游客的机械能不变10.表演“水流星”节目，如图所示，拴一个杯子（含有水）总质量m=0.1kg的绳子长为L=1m，绳子能够承受的最大拉力8N。要使绳子不断，节目获得成功，重力加速度为g=10m/s2，则下列说法正确的是A.杯子通过最高点时速度的最小值为m/sB. 杯子通过最低点时速度的最小值为m/sC. 杯子通过最低点时,绳对杯子的最小拉力为6N.D.杯子通过最低点时速度的最大值为m/s11.2017年10月16日，美国激光干涉引力波天文台等机构联合宣布首次发现双中子星并合引力波事件。两颗中子星在运动过程中不断发射引力波而失去能量会逐渐相互靠近。在中学物理学习中，通常认为双星系统AB绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图所示。已知A、B的总质量为M,AB间距为L，运动周期为T。则关于双星系统AB的下列说法正确的是（）A. A的质量小于B的质量 B. A的线速度小于B的线速度C. L一定，M越大，T越大 D. M一定，L越大，T越大12.如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为mA6 kg，mB2 kg，A、B之间的动摩擦因数0.2，开始时F10 N，此后逐渐增加，在增大到45 N的过程中，则( )A.当拉力F12 N时，物体均保持静止状态B.两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时，开始相对滑动C.当拉力F=44N时，两物体的共同加速度为5.5m/s2D.两物体始终没有相对运动三、实验题：本题共2题，共计16分请将解答填写在答卷上相应的位置。13. 物理学习兴趣小组的同学在验证动能定理实验时找到了打点计时器及所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小车、沙桶和细沙、长木板及滑轮，他们组装了一套如图所示的装置。当小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶, 小车处于静止状态。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,(1)你认为还需要的实验器材有_;(2)实验时为了保证小车受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_；实验时首先要做的步骤是_。(3)在(2)的基础上, 兴趣小组的同学用天平称量小车的质量为M，往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m, 然后让沙桶带动小车加速运动.用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1v2).则本实验最终要验证的数学表达式为_(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)14.用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落，在m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点未标出，计数点间的距离如图所示已知m1=50g、m2=150g，当地重力加速度g=9.8m/s2。则（1）在纸带上打下计数点5时m2的速度v=_m/s；（2）在打点05过程中系统动能的增量EK=_J，系统势能的减少量EP=_ J；（3）小明同学在验证系统机械能守恒后，由实验数据作出-h图象如图，并从图象上测得重力加速度g=_ m/s2，并与当地实际值进行了比较，发现两者相差不大。（本题计算结果保留两位有效数字）四、计算题：本题共4小题，共计44分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15.（12分） 一位质量m=50kg的滑雪运动员从高度h=30m的斜坡自由滑下（初速度为零）。斜坡的倾角=37，滑雪板与雪面滑动摩擦因素=0.1。在运动员滑至坡底的过程中，不计空气阻力，g取10 m/s2 ，sin37=0.6， cos37=0.8。求：（1）各个力所做的功；（2）合力做的功 （3）到达坡底时的速度大小（4）到达坡底时重力的功率。16. （10分）如图为中国月球探测工程的想象标志，它以中国书法的笔触，勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印，象征着月球探测的终极梦想一位勤于思考的同学，为探月宇航员设计了如下实验：在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体，然后测量该平抛物体的水平位移为x通过查阅资料知道月球的半径为R，引力常量为G，若物体只受月球引力的作用，请你求出：（1）月球表面的重力加速度；（2）月球的质量；（3）环绕月球表面的宇宙飞船的周期17. （10分） 汽车发动机的额定功率为60 kW，汽车的质量为5t，汽车在水平路面上行驶时，阻力是车重的0.1倍，重力加速度取10 m/s2。 （1）汽车保持额定功率不变从静止起动后，当汽车的加速度为2 m/s2时速度多大？ （2）若汽车从静止开始，保持以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？18. （12分） 如图所示，AB为半径R0.8 m的1