2014.3.26.高考英语书面表达.ppt

,2014高考英语复习 书面表达备考 李 宇,一. 考试趋势 二. 试题分析 三. 考题预测,一. 考试趋势 从2004年湖南卷自主命题以来，湖南卷英语书面表达的趋势有2点： 1. 文章的开放性越来越强 2. 记叙事件的考查越来越频繁,1. 文章的开放性越来越强 2012年要求构思一件物品失而复得的经历； 2013年是根据4个词：match, winner, loser, result来记叙一件事情，开放性更强，要求考生组织语言还原题目。因此，考生除了从语言上加强外，思维上的锻炼与加强必不可少。,2. 记叙事件的考查越来越频繁 2013年，2012，2011，2010，2009，2007年都是记叙事件-湖南高考命题的一个重要趋势。,二. 试题分析 这次作文形式较新颖，要求用4个单词描述自己或他人的一次经历（命题老师用心良苦，不走寻常路）。但是，实质上还是回归到记叙一件事情上，因此，难度适中。,1. 内容清晰，一目了然 将文章内容分为3段： 第1段：写明文章的背景，如本篇文章是写自己或他人的一次经历，那么第一句话可以总写我有一次难忘的经历; 第2段：描述具体的事件，根据记叙文起-承-转-合，我们可以将4个词match, winner, loser, result分别放于对应的位置来构思。,起：match-我参加一场比赛； 承：winner-想要成为赢家，我们做了哪些工作； 转：loser-我们却失败了； 合：result-结果没有那么重要，是“”更重要。,2. 语言出彩，为博眼球 用一百多个词描述一件事情，不需要描写得如何曲折离奇、跌宕起伏、细致入微。高考作文更多的是看考生能否用英语将一件事情描述清楚，并能运用到不同的句式，借此体现考生驾驭语言的能力。如一开始，可用如下句型：,Last month, I, together with my teammates, had a basketball match against another basketball team, hoping to win the match and earning great honor for our team.,发生转折的时候可用如下句型： Not until the match was over did we realize that we became the loser at all. 写感想的时候可用如下句型: Only by focusing on correcting our mistakes can we better ourselves in the future.,还可以使用强调句型、非限制性定语从句等诸多优美句型。记叙一件事情，既保证事情记叙清楚了，又保证用上了优美的句型，来体现出自己在高中三年学习英语后驾驭语言的能力，怎能不拿高分？！,三. 考题预测 2014英语卷书面表达很可能继续考查记叙文的书写，开放程度越来越高，因此，考生要好好从思维上、语言上进一步提升自己。,范文 In my life, there is an experience making me lost in thought.,Last month, I, together with my teammates, had a basketball match against another basketball team, hoping to win the match and earning great honor for our team. Having put all our efforts to practice playing basketball whenever we had time, we were strongly desired to be the winner.,However, not until the match was over did we realize that we became the loser at all. All of us felt disappointed, believing that honor never belonged to us. It was our coachs words that educated us a lot. He claimed that instead of being focused on the result, we should focus more on the process and correct our mistakes, which would help improve us more in the future.,From this experience, I am convinced that a result is not everything. Only by focusing more on correcting our mistakes can we better ourselves in the future.,认真审题 注意连贯 追求优美 讲究书写,有的考生从头到尾都是简单句, 在人称上、在每句的词数上都基本相同。尽管内容要点都很全, 也无语法、词汇错误, 但得分档次达不到五档, 只能得17分左右。应该注意变换句子结构。,如何算是一篇好文章？ 覆盖了应有的要点 应用了较多的语法结构和词汇 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，行文连贯，条理清楚。,要点全,词汇,句型 （高级）和语法多样化（较复杂）,连接词,提高英语写作的训练途径 “Nobody can be greatly successful just overnight.”若想拥有“倚马千言”般敏捷的思维，“下笔有神”般华丽的文采，大量且有效的练习方法是必不可少的。,1. 背诵抄写 这一阶段的目的主要是为了掌握单词的拼写及运用，熟悉常见的句型，理解地道的英语篇章段落的发展方式。由简到繁，由少到多，循序渐进，积少成多。经过一段时间的练习，可以提高语感，增加词汇量并做好基本的知识储备。可以说这一阶段是迈向全面自主写作的第一步，也是为了日后的阶段的练习做好原始积累。,2、默写听写 这一阶段的目的主要在于巩固基础知识。检查在摆脱书本依赖的情况下，是否已充分掌握了上一阶段所学到的内容。,3、英汉互译练习 写作准备的后阶段可尝试将正确的英文段落先译成中文，而后在不参照英文原文的前提下将翻译的中文回译为英文，从而可以通过查找两者之间的差别，这也就是中文中常言“见贤思齐”“望其项背”的效果，学生可以更加有针对性的进行词汇和语法上的弥补练习。,4、仿写训练 朱熹说：“模拟者，古人用功之法也。”在仿照范文写作中，学用语言、章法和表达技巧的一种方法。仿写既可以是局部的、片段的，也可以是整体的、通篇的。从内容上看，词汇、句型、段落、篇章以及选材、布局、修辞和照