二年级语文上册六单元练习.ppt

一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。 1、这段话有（ ）句。 2、用“”画出医生不同意孔繁森献血的原因。 3、找出文中两对意思相近的词并写下来。 （ ）（ ） （ ）（ ）,公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1、这个故事有（ 4 ）个自然段。 2、用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。,四、在括号里填上合适的词：,（ ）的小八路 （ ）的毛主席 （ ）的样子 （ ）的枝叶 （ ）的梅兰芳 （ ）的门 （ ）地瞅着 （ ）地走 （ ）地说 一（ ）花瓶 一（ ）哄笑 一（ ）桥,五、读句子，再加上标点。 列宁也低声说 不是我 你的作业都做完了吗 你看那黑熊多紧张啊,1、梅兰芳学艺的（ ）没有。他（ ）紧盯空中飞翔的鸽子，（ ）（ ）水底（ ）的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐（ ）起来。 2、禹下决心要（ ）洪水。他吃尽了（ ），走遍了（ ），（ ）地察看（ ） 和（ ）。,七、读短文，按要求作答,星期三下午一下课，我和小青来到图书室。我们借到书，就坐下来专心看，一点儿声音也没有，我们都很爱惜(x)书，谁也没有在书上乱(lun)画，看完一面轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。 、这段话有 句，讲 和 在 以后，到 ，去 。 、用“ ”画出写我们专心读书的句子。 、用“ ”画出写我们爱惜书的句子。 、我们要向这两个小朋友学习,八、比一比，组成词语下来。 秀( ) 埋( ) 攻( ) 住( ) 被( ) 季( ) 理( ) 功( ) 注( ) 破( ),九、填空。 1. “或”是( )结构的字，部首是( )，第七笔是( )。 2.“紧”是( )结构的字，部首是( )，共( )画。 3.“形”是( )结构的字，部首是( )，共( )画。,十、把下列词语补充完整。 笨鸟( )( ) 奋起( )( ) 勤学( )( ) 千辛( )( ) 无家( )( ) 世界( )( ) 百川东( )( ), 何时复( )( ). ( )( )不努力,( )( )徒( )( ).,十一、连词成句，并加标点。 1.伟大、 是、 治水、 大禹、古代、的、我国、英雄 2.闻名、 中国、 吗 、京剧、 世界、 的 3.河里、小鸭、快活的、在 、游着 、 几只,十四、加偏旁组字再组词。 主（ ）（ ） ( )( ) 见（ ）（ ） ( )( ) 力（ ）（ ） ( )( ),十五、给多音字组词。 do( ) sho( ) zhn( ) 倒 少 长 do( ) sho( ) chn( ),春天在哪里?我们到大自然中找春天去。春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。啊!到处都有春天。 1.这段话共有( )句。这段话主要讲了( )。 2.这段话写了春天在( )、( )、( )、( )等。,连线。 毛泽东 援藏干部 安定的 干部 大禹 京剧大师 优秀的 日子 孔繁森 革命领袖 灵活的 鱼儿 梅兰芳 治水英雄 游动的 眼睛,十,“闻”在字典里有下面几种解释。下面句子中加点的“闻”是哪种意思呢？填上正确的序号。 听见；听见的事情，消息；用鼻子嗅；姓。 1、爸爸每天都要看报纸上的新闻.（ ） 2、我闻到一阵花香。 （ ） 3、闻一多是我国著名的学者。 （ ） 4、百闻不如一见。 （ ）,梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。 1、在文中找出下面词语的近义词。 紧盯（ ） 著名（ ） 2、用“终于”写一句话。 3、“人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。”梅兰芳的眼睛怎么会说话？ 4、“经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京