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苏教版三年级数学下册,认识分数,三（4）班 朱伟俊,把一个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃子的几分之几?,把一个桃平均成2份，每份是这个桃的,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。,探究,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。,例 1,如果这盘桃有4个桃子，你会表示图中一盘桃的 吗？,如果是8个桃，你还会表示图中一盘桃的 吗？,思考：,对比上面三道题，每份的个数不同，为什么都可以用 来表示？,不管一盘桃有几个，只要把它们看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这 盘桃的 。,如果要把一筐桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这筐桃的几分之几？,拓展,如果这筐桃有30个，平均分成2份，每份是这筐桃的几分之几？,如果这筐桃有31个，平均分成2份，每份还可以用 来表示吗？,例 2,先在图中分一分，再填一填。,把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的,( ),( ),3,1,谁能说一说 表示什么意思？,如果把这盘桃平均分成6份，每份是这盘桃的几分之一？,拓展,把6个桃平均分成6份，每份是这盘桃的,如果把这盘桃平均分成6份，每份是这盘桃的几分之一？,拓展,比较,这里的三盘桃都是6个，为什么分的结果有用 表示，有的是用 表示，而有的又是用 表示 呢？,12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。,12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。,（ ）,（ ）,12个桃平均分成 （ ）份。 每份是它的 。,（ ）,（ ）,4,4,1,3,3,1,把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中一份就是这些物体的几分之一。,你能填一填、说一说吗？,每个球是这一盒的 。,每个蘑菇是这一盘的 。,5,1,6,1,4,1,7,1,用分数表示涂色部分。,4,1,2,1,在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数,一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的 和 。你还能拿出这堆小棒的几分之几？,拿出这堆小棒的,拿出这堆小棒的,你还能拿出这堆小棒的几
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