三年级数学上册3.3分米的认识课件沪教版.pptx

分米的认识,大家认识哪些长度单位？用字母怎么来表示？,千米,厘米,毫米,m,cm,mm,米,km,导入一,导入一,导入二,导入三,导入四,举例说出1米、1厘米、1毫米的长度。,1米大约是大家的手臂展开的长度,1厘米大约是指甲盖的宽度,1毫米大约是我们练习本的厚度,导入二,导入一,导入二,导入三,导入四,填入合适的长度单位,导入三,马拉松比赛全长42.195（ ）,一把椅子高45（ ）,长颈鹿高5.09（ ）,回形针长29（ ）,km,cm,m,mm,导入一,导入二,导入三,导入四,将这些长度单位从大到小排列,cm,m,mm,m cm mm,导入四,导入一,导入二,导入三,导入四,探究一,探究一,探究二,用学生尺或米尺量自己的课桌宽是多少？,你感觉用一个多长的长度单位量课桌的宽比较合适？,用“米”做单位量时，课桌宽不够1米，用“厘米”做单位时，一一地量很麻烦,如果有一个比厘米大而又比米小的长度单位就好了,分米-用字母dm表示,探究一,探究一,探究二,1分米等于多少厘米？,1分米10厘米,探究一,探究一,探究二,同桌互量从手腕到指尖有多长？,我们周围哪些物体的长度约是1分米。,闭上眼睛想一想1分米有多长。,探究一,探究一,探究二,用直尺量1米长的绳子，每1分米作一个记号，1米里面有几个1分米？,1米10分米,1米里面有10个1分米,探究二,探究一,探究二,合作整理，这些长度单位之间还存在哪些关系呢？,1km=1000m,1m=10dm=100cm,1dm=10cm,1cm=10mm,从这个表里你们发现了什么？,从米、分米、厘米、毫米他们之间相邻的进率都是10。 中间相隔一个单位进率是100。 只有千米、米之间进率是1000。,Km m dm cm mm,探究二,探究一,探究二,手指游戏,手指兄弟亲又亲，大哥挂帅高高站，二哥是首我是尾，我是小弟表毫米，米到毫米记得牢，手指叉开表进率，相等空间代表10，大哥二哥有秘密，感情特深1000记。,练习一,在（ ）里填上合适的长度单位。,一把米尺的长是1（ ） 蜡笔长6（ ） 一把米尺的长是10（ ） 跳绳长2（ ） 一把米尺的长是100（ ） 钢笔长14（ ） 小明的身高是140（ ） 课桌高7（ ） 粉笔长75（ ） 一块橡皮厚12（ ） 教室的门高约是2（ ）宽约11（ ） 旗杆高9（ ）,米,米,米,米,米,厘米,厘米,分米,毫米,毫米,厘米,厘米,分米,练习一,练习二,练习三,练习二,正确的打“”，错误的打“”。,1、一条裤子长9分米（ ） 2、一张床长5分米 （ ） 3、小明高14分米 （ ） 4、一支毛笔长2分米也就是20厘米 （ ）,练习一,练习二,练习三,练习三,2米=（ ）厘米 5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 40毫米=（ ）厘米=,200,50,500,4,练习一,练习二,练习三,1km=1000m, 1m=10dm=100cm 1dm=10cm 1cm=10mm 手指歌：手指兄弟亲又亲，大哥挂帅高高站，二哥是首我是尾，我是小弟表毫米，米到毫米记得牢，手指叉开表进率，相等空间代表10，大哥二哥有秘密，感情特深1000记。,本课小结,