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文档简介

考查角度,（1）判断材料是否充分、理解是否准确，结论是否合理,例如1：（08年广东单科，4）齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁未作文之巧。未作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断： A材料充分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理 C材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理,题型一 史识史观选择题,（2）何谓直接证据？,例题（08年广东单科，9）有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观点直接证据的是 A. 19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多” B. 20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。” C. 1853年的顺德县志载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。” D. 1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需要，和在广州上海一样，长期受到限制。”,题型一 史识史观选择题,（3）何谓最有说服力的证据？,例题：民俗传承历史，就论证中秋是中国历史悠久的传统节日而言，下列最有说服力的证据应当是 A.神话传说 B.考古挖掘 C.政府声明 D. 古籍记载,（4）如何区分可信和不可信史？,例题（08上海历史，共同部分23） 司汤达小说中的人物曾说：“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头衔已成为无用之物。”结合所学史实，对这句话的理解正确的是 A.客观真实，可以采信 B.主观臆断，有待考证 C.背离史实，不足为信 D.小说家言，皆不可信,（5）如何区分史实要素？,例题（2009高考上海单科）春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”于是积极组织灭火。这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是 A B C D,分清不同史观,革命史观、文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观、唯物史观 题型二 文字材料型选择题 1、命题形式： （1）题干引入材料，创设新情景，设置备选项 （2）题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求根据材料内容与题干要求对比进
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