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文档简介
第3节 化学方程式的书写与应用 第一课时 化学反应的表示方法,1.化学方程式:用 表示 的式子,叫做化学方程式。 2.化学方程式的书写要遵守的原则: ; . 。 3.书写步骤: 写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连。 配:在化学式前配上适当的化学计量数,使短线两边各原子的种类和数目都相等,然后将短线改为等号。 标:标明反应发生的条件,反应中如有气体放出或沉淀生成,用“”或“”标注。 查:检查化学式书写是否正确,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否恰当。,化学式,化学反应,必须以客观事实为依据,必须遵守质量,守恒定律,【例题】 下列化学方程式书写完全正确的是( ),答案:D,【重点难点提示】 在书写化学方程式时,必须以客观事实为依据;不能改变化学式,也不能臆造并不存在的化学式和化学方程式。 【易错易混警示】 写化学方程式时常出现的错误: (1)不尊重科学实验,随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应。 (2)不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比。 (3)化学式书写错误。 (4)写错或漏写反应条件。 (5)错标或漏标“”(气体生成符号)、“”(沉淀符号)。 “”:如果在反应物中没有气体,而生成物中有气体,那么应该在生成气体的化学式后面 标“”。 “”:在初中阶段,只有在溶液中发生反应时生成沉淀,才在生成沉淀的化学式后标“”。,1.下列化学方程式书写正确的是( ),2.下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是( ),B,D,3.煤矿坑道内“瓦斯”的主要成分是甲烷气体,若不及时通风排除,遇到火星极易发生爆炸,甲烷燃烧的化学方程式:aCH4+bO2 cCO2+dH2O,则化学计量数之和等于( ) A.4 B.5 C.6 D.7,C,4.写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型: (1)加热氯酸钾分解制氧气: 。 (2)木炭在氧气中燃烧: 。 (3)红磷在氧气中燃烧: 。 (4)镁条在氧气中燃烧: 。 (5)铁丝在氧气中燃烧: 。,5.完成或配平下列化学方程式: (1)写出有水生成的化合反应和分解反应各一个化学方程式。 ; 。,2,6,2,3,8,3,9,4,1,3,2,2,5,2,4,6.某同学写了以下化学方程式:,根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处: (1)未配平的是 ; (2)化学式写错的是 ; (3)“”使用不当的是 ; (4)未注明反应条件的是 ; (5)反应条件写错的是 。,B,A,D,E,C,以上几个化学方程式各有不同程度的错误,其中: (1)违背了客观事实的是 (填序号,下同); (2)反应条件未注明的是 ; (3)“”或“”符号使用不当或遗漏的有 ; (4)没有配平的是 。,8.下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出,并加以改正。,9.二氧化碳是一种重要的化学物质,请写出下列化学方程式: (1)二氧化碳和水反应: 。 (2)二氧化碳和澄清的石灰水反应: 。 (3)尿素是一种重要的化学肥料,其化学式为 CO(NH2)2。工业上,可以在高温高压的条件下,以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水,化学方程式为 . 。,10.配平下列化学方程式:,2,2,3,1,2,1,2,1,3,2,3,4,11,2,8,2,1,2,1,11.下列化学方程式中分别有以下错误中的几种,请将相应序号填在题号后
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