2018年秋七年级数学上册第3章代数式3.3代数式的值3.3.1代数式的值导学课件新版苏科版.pptx_第1页
2018年秋七年级数学上册第3章代数式3.3代数式的值3.3.1代数式的值导学课件新版苏科版.pptx_第2页
2018年秋七年级数学上册第3章代数式3.3代数式的值3.3.1代数式的值导学课件新版苏科版.pptx_第3页
2018年秋七年级数学上册第3章代数式3.3代数式的值3.3.1代数式的值导学课件新版苏科版.pptx_第4页
2018年秋七年级数学上册第3章代数式3.3代数式的值3.3.1代数式的值导学课件新版苏科版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3章 代数式,3.3 代数式的值,目标突破,总结反思,第3章 代数式,知识目标,第1课时 代数式的值,知识目标,1通过实例，理解代数式的值的意义 2在理解代数式的值的概念的基础上，理解求代数式的值的一般步骤，会求代数式的值,目标突破,目标一 理解代数式的值的意义,例1 教材补充例题(1)填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况 (2)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？ (3)估计一下，哪个代数式的值先超过100?,解析 (1)逐个求值，将结果准确计算出来即可 (2)随着n的值逐渐变大，5n逐渐变大，所以5n6也逐渐变大；n2也逐渐变大 (3)当n19时，5n6101，而当n10时，n2100，所以n2的值先超过100.,解：(1)第二行依次填11，16，21，26，31，36，41，46； 第三行依次填1，4，9，16，25，36，49，64. (2)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值也相应变大 (3)n2的值先超过100.,目标二 会求代数式的值,【归纳总结】求代数式的值的“三点注意”： (1)代入时，按已给定的数，将相应的字母换成数值，其他的运算符号、原来的数值都不能改变； (2)代数式中省略的乘号，代入数值后出现数与数相乘时，必须添上“”号； (3)当字母的取值是负数或分数时，应注意括号的使用,总结反思,知识点一 代数式的值的意义,小结,根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，计算所得的结果叫做代数式的值,知识点二 求代数式的值的一般步骤,1用数值代替代数式里的字母，简称代入(只代入不计算)；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论