PEP英语三年级 Unit 3 Let’s paint 说课稿

PEP英语三年级 Unit 3 Lets paint 说课稿攸镇中心小学 刘锦华一、说教材，教学内容: PEP Book 1 Unit 3 Part A Lets learn部分，学习有关颜色的单词，blue,green,yellow,red,purple,并用一些指令“Show me your ”来练习和运用有关颜色的单词。，教学内容的地位、作用的意义本课时是小学三年级下册第三单元Lets paint的第一课时。这一单元要学习的是关于颜色方面的知识。从视角上冲击孩子们的眼球，这一内容对于孩子们来说很受欢迎。而且对于小学段来说，颜色的学习是非常重要的，它涉及的内容比较广。此单元的学习也将为此后学习作铺垫。，具体明确的教学目标依据教材体系、本课内容和学生现有的认知水平确定以下教学目标。知识目标：学习单词blue,green,yellow,red,purple能力目标：运用句子“Show me yourblue/ ”进行对颜色的选择。情感目标：培养学生从颜色中体验并学习语言，丰富多彩的生活与学习。，说出教学重点、难点及突破方法教学的重点是掌握本课将要所学的五个关于颜色的单词。而且难点也在于这五个单词的掌握，特别是要注重关注学生的语音。单纯的学习是枯燥的，教师要设计有趣的活动，结合学习内容进行开展，激发学生的学习欲。主要运用游戏法等。三、说教学过程第一部分为热身部分联系第一、二单元的学习内容，进行学习热身。运用Lets do,Touch your 进行热身，也为新学内容作好铺垫。由猜测活动进入新学内容。教师为学生带来了礼物，装在五个盒子，其颜色分别是本课要学习的五种颜色。让学生通过猜测来进入新的学习内容。1,Blue蓝盒子中有一本蓝色的书，从而引出单词blue.“寻找蓝色”，让学生在教室中找寻蓝色，然后点出来并说出单词。，Yellow学生猜测黄色盒中的物品，如蓝色盒中物品一样，此盒中物品与盒子同色，从而引出单词yellow。，redRed pen，传递物品进行单词的朗读。4，greenGreen pencil 是盒中的物品。5，PurplePurple crayon。引出物品crayon也正好为另一内容Lets do 作好了铺垫。单词的学习重在其不同的操练方式，运用新学的单词与原旧知结合，扩大学生的学习内容，加强学生的运用。单词的集体操练，运用到几个小游戏，如Whats missing?Guessing game等等。当然注重学生对是所学单词的掌握程度，运用下各种口令等方式来判断学生对所学的掌握情况。将五种颜色拼在一起形成彩虹形式，教师告诉学生，今天带给他们的礼物其实是rainbow。T:Show me your rainbow!让孩子们自己拼拼彩虹，并说一说，又一步巩固的单词。Lets do 的学习在前面学习的铺垫上，此时的学习就比较轻松了。其口令会听了，那么听一听录音，学生学习起是非常容易的。四，说其他学习内容相对来说还是比较可以的，其难度在于让孩子们能否正确掌握，特别是发音方面，作为教师要非常重视。对于三年级的孩子来说，虽然已经有学习两年英语的基础了，但毕竟还是有限的，特别在语言运用方面是比较困难