小学生情感发展的基本特点.ppt_第1页
小学生情感发展的基本特点.ppt_第2页
小学生情感发展的基本特点.ppt_第3页
小学生情感发展的基本特点.ppt_第4页
小学生情感发展的基本特点.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第九章 小学生的情感和意志 第一节 小学生情绪、情感的发展与培养,一、情绪发展的理论简介 二、小学生情感发展的特点 三、情感的培养,小学生情感发展的基本特点,1、情感的内容不断丰富 2、情感的深刻性不断增加 3、情感更富有稳定性 4、情感的可控性逐渐增强,语文：战斗英雄不屈的斗志、科学家的专研精神、劳动模范的敬业精神等都会感染和丰富小学生的情感。 历史、地理：激发学生对祖国山河的热爱和民族自豪感。 自然课：培养学生探索宇宙奥秘的兴趣和热爱大自然的情感。 集体生活：良好的交往会使小学生产生友爱、互助和集体荣誉感。 劳动和公益活动：培养热爱劳动的精神和社会责任感。 文体活动：,发展学生的美感和勇于拼搏的精神。,小学生的情感逐渐地与一定的行为规范、道德 标准、人生观和世界观等联系起来。,幼儿之间的友爱：,小学生的情感逐渐地与一定的行为规范、道德标准、人生观、世界观等联系起来。,小学生之间的友爱：因为责任感，既然 我们是同学就应该互相友爱。,小,情感的深刻性还表现在评价人和事上。低年级的学生开始使用一定的道德标准，但多数是根据外在的表现评价。,对老师的评价,小学低年级学生：老师的外貌，仪表，对待学生 是否亲切和蔼。,小学中高年级：老师的教学水平，讲课是否生动有趣，教学态度是否认真负责。,对同学的评价也是一样，小学生喜欢哪个 同学不仅是因为他能够借自己橡皮， 更是因为他为集体做好事，关心班级等等。,但是，小学生的情感仍然具有某些具体性和表面性，还不能从事物的本质方面产生更加深刻的体验。,小学生情感的体验由弱变强逐步发展，但整个小学阶段小学儿童的情感带有很大的情境性。,尤其是低年级学生，容易受具体事物、具体情境的变化而变化，表现出情感不稳定。,随着儿童知识经验的丰富，抽象逻辑思维的发展以及自我意识水平的提高，小学高年级学生的情感稳定性逐渐增强，情感不再是短促爆发性的，情感的情境性也减少了，逐渐产生了较长时间影响整个行为的情感体系。,小学低年级学生的情感带有很大的冲动性，不善于掩饰、控制,低年级的学生玩的入迷的时候就会忘了写家庭作业；儿童节的前夕不能够专心听课。,中高年级的学生在独立学习和集体生活的锻炼下，控制调节情感的能力逐渐发展起来。她们可以根据学校纪律的要求约束
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论