尊重和维护隐私权上课用.pptVIP

尊重和维护隐私权,一、尊重隐私是道德的期盼,你说我说： 你的日记被父母偷看过吗？ 你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ 怎样避免这种事情的发生？,偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。,父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。,案例反思，感悟一：,尊重他人隐私，就要树立隐私意识,阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？,肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。,情景再现：,感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,1、在银行柜台前设置一米线。 2、网站将其注册会员的照片、电话号码、家 庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 3、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 5、进他人房间先敲门。,下面哪些行为是尊重他人隐私的行为？哪些不是？,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,结论：,如何尊重他人隐私？,1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 3 、人与人之间相互尊重彼此的隐私。（好处）保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,二、依法维护隐私权,阅读教材53页小松和小旺的故事，思考：,1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？,小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。,2、你希望老师如何处理这件事情？,应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。,法官观点：,公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。,说说身边侵害隐私权的行为,家庭方面,如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等,学校范围,如同学偷看日记、信件、传播个 人信息、手机偷拍等,社会侵害,如非法收集他人信息、偷拍、监 视器、看病侵权问题等,侵害隐私权的表现,1、监视、窥视他人私生活 2、以偷看日记、私拆信件 等手段刺探他人的秘密 3、道听途说传播他人隐私 4、非法利用他人个人信息,1、侵害隐私权的表现,监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。,在什么情况下公开他人的隐私不属于侵权行为？,1.取得当事人同意的情况下公开他人的隐私不属于侵权行为； 2为了公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息不属于侵权行为。,你来当法官,你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？,在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。,银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。,保护隐私权的法律方式,途 径,协商和解,不成,请求司法保护,轻,重,停止侵害，赔礼道歉,赔礼道歉，精神损害赔偿,2、保护隐私权的方法,（1）运用法律保护隐私权。,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。,（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象。 上网时： 要掌握网上安全运行的知识， 以免个人信息被浏览和扩散。,小红是初中二年级的学生，不久前，她爸爸被派到国外进修一年，小红非常想念爸爸，就申请了一个QQ号码，每天晚上都能在家通过视频和爸爸交流，同时小红还申请了一个邮箱，以便和爸爸通信。,但是最近小红可烦恼了，为什么呢？因为啊，她的QQ号码被盗取了，邮箱里，还经常收到几十封的垃圾邮件。 大家说一说，小红该如何保护 自己的QQ和邮箱呢？,上网保护隐私九法：,（1）了解网页的隐私政策,（2）为个人使用的电邮登记另一个邮址,（3）不要在网上将个人资料传给陌生人,（4）浏览网页后把相关记忆清除,（5）确定与网站连线时资料不会外泄,（6）拒绝接收任何不必要的信息,（7）把电邮加密后才传送,（8）浏览网页时使用保密器,（9）拒绝与第三者共用资料,维护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当我们遇到麻烦、产生困惑时、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。,能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。,尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！,教师赠言：,尊重和维护隐私权,尊重隐私是道德的期盼,树立隐私意识,强化责任和信誉意识,依法维护隐私权,侵害隐私权的表现,法律保护的方式,其他的保护方法,做 一 做,判断题： （ ）1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。,（ ）2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。,（ ）3、好朋友之间也应当有隐私。,选择题： 1、尊重他人隐私，就要（ ） (1)树立隐私意识 (2)强化责任与信誉意识 (3)不干涉他人私人空间 (4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1) (3)(4),2、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（ ） A、好奇心强的表现，是青少年的正常现象 B、违法行为 C、仅是不道德行为 D、同学之间的小事，对方不应斤斤计较,3、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（ ） (1)每个人都是独立的个体 (2)“父为子纲、夫为妻纲” (3)搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 (4)因好奇而热衷于打听别人的私事 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4),A,B,C,4、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（ ） A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权,问答题： 1、如何做到尊重他人隐私？,2、如何做到依法维护隐私权？,B,活动与探究,小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处还都认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。,假设你是班主任，你会作出怎样的分析？,小孙的行为： 小王的行为： 小林的行为：,小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。,小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。,小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。,第四次作业 1“我心中有个小秘密，不能告诉你。”这句歌词说明人人有隐私。每个人都渴望在社会中保留一块只属地自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。 阅读材料后，回答下列问题： (1)什么是隐私?什么是隐私权? (2)为什么法律要保护公民的隐私权? (3)我们应如何保护自己的隐私权?,2开学至今，文华的妈妈都还没见文华把测验的成绩告诉过她。向文华了解学习情况时，文华也总是支支吾吾，从不正面回答。一天，文华的妈妈还是忍不住拨通了班主任老师的电话，向班主任老师了解文华的学习成绩，才发现文华的学习成绩有所下降。晚上，妈妈就文华的学习问题跟文华谈时，文华生气地说：“妈妈，你怎么可以向老师打探我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。” 文华的说法正确吗?为什么?,1.答案：(1)人们那些不愿为人所知、侵扰的秘密和许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些秘密和私事就被称为隐私。隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 (2)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的独立人格和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定。 (3)当隐私受侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，维护自己的合法权益。要增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私。还要增强自我保护意识和自我保护能力，绘自己的隐私上锁。保护隐私不是自我封闭，在自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和