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文档简介

第一章 整式的乘除,6 完全平方公式(第1课时),义务教育教科书(北师大版)数学 七年级下册,一、激趣导入 提出问题,问题:我校在元月份开展卫生评比活动,下面是七年级三班四班向学校的申请:,(1)、哪位同学能把3班与4班的要求通过图形画出来吗?,(2)、通过图形可发现七年级3班与4班的要求一样吗?,不一样.,(3)、那么七年级3班与4班新卫生区的面积如何表示呢?,3班的卫生区的面积为:,4班卫生区的面积为:,(4)由此你可以得出什么结论?,(5)、那么,(5)、 到底等于什么呢?,激趣导入 提出问题,二、探究学习,感悟新知,(1).观察下列算式及其运算结果,你有什么发现? (m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9 =m2+23m+9=m2+6m+9 (2+3x)2=(2+3x)(2+3x)=4+23x+23x+9x2 =4+223x+9x2=4+12x+9x2,合作探究1:,(2)、同学们认真看看3班新卫生区的图片:你能从这个图形发现这个公式吗?,(3)、哪位同学能利用我们所学的多形式的乘法来验证这个公式.,(a+b) 2=a2+2ab+b2,你能用自己的语言叙述这一公式吗?,(4)、哪位同学能分析公式的结构特征.,左边:两数和的平方.右边:是一个三项式,两数的平方和加上它们积的2倍.,用文字语言叙述:两数和的平方,等于它们的平方和加上它们积的2倍.可以简记为:首平方,尾平方, 积的2倍中间放.,合作探究2:,1. (ab)2=?你是怎样做的?.,2.你能自己设计一个图形解释这一公式吗?,3.分析完全平方公式的结构特点,并用语言来描述完全平方公式.,完全平方公式文字叙述为:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或减去)它们积的2倍. 也可简记为:首平方,尾平方, 积的2倍中间放.,变式训练:,判断正误,并改正:,第错,应改为:,第错,应改为:,第错,应改为:,.,例1,利用完全平方公式进行计算: (2x3)2 ; (2) (4x+5y)2 ; (3)(mna)2,三、例题解析,应用新知,变式训练:,1、计算:(1),(2),2、指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2a1)22a22a+1;,(2) (2a+1)24a2 +1 (3) (a1)2a22a1.,解:(2x3)2,(4x+5y)2,(mna)2,2,四、巩固训练 拓展提高,1.让我们来做游戏: 下面的计算中有些地方用纸牌盖上了,我们来比一比谁能最快地说出纸牌下盖的是什么式子.,1. 注意完全平方公式和平方差公式不同:,形式不同,结果不同:,完全平方公式的结果是三项 即 (a b)2a2 2ab+b2;,平方差公式的结果是两项 即 (a+b)(ab)a2b2.,2. 在解题过程中要准确确定a和b,对照公式原形的两边, 做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2。,五、回顾反思,提炼升华,五、达标检测,反馈提高,C,4900cm,必做题:1. 教材P42习题1.12第1、2题 .,选做题:2. 拓展练

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