蒋丽遐2015年1月8日表现手法.ppt

古诗词鉴赏之 表现手法,学习目标,1、学习对比手法的特征，掌握对比手法的判断方法。 2、掌握表达手法的规范答题骤。,近年高考诗歌鉴赏手法题,探讨考题表达技巧设问情况,2014全国课标2 8.韦庄在诗中是用什么手法表现感情的？请简要分析。（5分） 2013全国课标2 8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析。（5分） 2012全国课标 8. 这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）,探讨考题表达技巧设问情况,2011 春日秦国怀古 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分） 2010咏素蝶诗 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） （2）这首诗有什么含意？采用什么表现手法？（5分）,考查设问小结,一、直接问 这首诗或某联运用了什么手法表现某物或感情？ 诗的某联或词上下片是怎样借景抒情的？ 分析诗或词的某某艺术手法。 二、变相问 某某句怎样描写？ 某某句对表达感情有什么作用？ 某某句写作上有什么特点？,提醒：审清题目要求，明确答题方向,烘托、动静、虚实、渲染、用典、衬托（正衬/反衬）、象征（托物言志）、比兴、借古讽今、抑扬、以小见大、铺垫、伏笔照应、卒章显志、白描、借景抒情、情景交融等,你对哪个比较熟悉？能运用了吗？,请指出下列名句的表达手法,蝉躁林逾静，鸟鸣山更幽。 只恐双溪舴艋舟。载不动、许多愁。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未。 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。,反衬、动静结合,夸张、比拟,动静结合,夸张、比喻,用典,对比,对比的内涵,对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐。 用对比的方法，揭示了矛盾，对比鲜明，反差强烈，具有震撼人的力量。,比较辨别相同属性的异同、高低。,悯农二首（其一） 唐李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。,参考：全诗主要用了对比手法。 把农民在广大田野里辛勤耕种，秋收大量粮食的情况与同农夫仍有因缺粮而饿死的情况相比较， 两者形成鲜明反差，突出了当时社会繁冗的苛捐杂税，表达了诗人对农民真挚的同情之心。,全诗主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）,对照参考答案，分析“对比”手法的特征。,悯农二首（其一） 唐李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。,参考：全诗用了对比手法。 把农民在广大田野里辛勤耕种，秋收大量粮食的情况与农夫仍有因缺粮而饿死的情况比较， 两者形成鲜明反差，突出当时社会繁冗的苛捐杂税，表达了诗人对农民真挚的同情之心。,对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较(辨别相同属性的异同、高低)。,1、对比有两方主体；,2、两方主体，在相同的角度上比较， 结果产生鲜明的反差。,“对比”手法的特征：,白 梅 王 冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。,“不同桃李混芳尘”一句主要运用了什么表现手法？请简要分析。,以特征来验证：,1、有两方主体 2、两方主体，在相同角度上比较，结果产生鲜明的反差。,咏梅诗-白梅、桃李,相同角度：是否“混入芳尘”,不与桃李花一样混入芳尘,结果反差：桃李“混入芳尘” ，白梅不“混入芳尘”,验证结果：是对比手法,白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,参考：这句用了对比手法。 不混入芳尘的白梅与混入芳尘的桃李形成鲜明反差(对比)，突出白梅高洁守志的品质，表达了作者坚持理想操守，不与世俗同流合污的志向，及对白梅的喜爱、赞美之情。,请简要分析“不同桃李混芳尘”一句主要运用了什么表现手法？,2、分析：要结合原文分析手法特征。,规范答题：1、点明术语,3、表达效果+情感,小结：,一.对比手法的特征： 1、对比有两方事物； 2、两方事物，在相同的角度上比较，结果产生鲜明的反差。 二.答题备注： 1、答题时要结合原文分析手法特征。 2、规范答题：点明手法； 结合诗句分析手法； 阐明手法的表达效果+情感。,南安军 （宋）文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇。,主体：山河、城郭、千古、一时,【注】诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。梅花，指梅岭即大庾岭。 商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。,以特征来验证：,颈联主要运用了什么表现手法？请简要分析。,1、有两方主体； 2、两方事物，在相同角度上比较，结果产生鲜明的反差。,时间长短千古长久，一时短暂。,存在与否山河存在，城郭已非；,所以，验证是到两组对比。,南安军 （宋）文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇。,【注】诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。梅花，指梅岭即大庾岭。 商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。,颈联运用了什么表现手法？请简要分析。,参考：颈联用了对比手法。长存的祖国河山与被毁的城郭形成鲜明反差，突出了作者对家国被毁的沉痛之情；千古存在的祖国河山与一时的城郭的被毁在时间长短上形成鲜明对比，突出了作者对国家的未来充满信心。带着家国被毁的沉痛，仍充满着对国家的信心，逐层递进，表现出作者强烈的爱国感情。,九日和韩魏公 苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开,注九日，农历 九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍li ，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。,（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）,参考：诗句中有三组对比：佳节本应开心与实际的愁闷不快、壮心在现实中落空与酒醉时显露、“久”与“偶”在时间上的长短，三层对比，层层递进，突出表现出诗人的忧愁之深，以及他壮志未酬的愤懑之情。,课后巩固练习：,锁定高考P133 第5题：2012年 浙江卷 第（2）小题 高频考点十四 第1题：第（2）小题。,知识迁移：对比与衬托的关系,衬托是利用事物间相近或对立的元素，用一些事物作为陪衬来突出所要表现的事物； 对比是把两个对立事物或一个事物的两个对立面进行对照，突出事物特点。,关系：衬托=正衬+反衬、反衬=对比,对比与衬托手法对比鉴赏,白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,参考：这句用对比手法。 不混入芳尘的白梅与混入芳尘的桃李形成鲜明反差(对比)，突出白梅高洁守志的品质，表达了作者坚持理想操守，不与世俗同流合污的志向，