鄂教：《父爱深深》教学设计第一课时四年级上_第1页
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文档简介

鄂教：父爱深深教学设计第一课时教学目标1. 读通课文，学习本课的生字新词。2. 正确、流利的朗读课文。3. 初步整体感知课文内容，概括课文的主要内容。4. 学习课文第一、二自然段，知道爸爸怎么和我一起做音箱。教具准配生字词卡片教学过程一、 播放歌曲，导入新课1. 播放崔京浩的歌曲父亲。2. 听着这首歌，你有什么体会？今天，我们就来学习这片课文父爱深深，（板书课题）看看这篇文章的父亲是用什么方式来关爱孩子的。二、读文、整体感知，学习生字新词1. 教师出示生字词语卡片，指名读一读，检查学生预习时自学生字新词的情况。2. 教师再出示这些词语，大家一起在读中巩固。3. 教师要求学生自渎课文，思考：课文讲了一件什么事情？4. 指名分段读，检查学生读通课文的情况。5. 指名反馈：课文讲了意见什么事情？三、学习课文，体会情感的变化1. 教师导：十五岁的我迷恋音乐，迷恋是什么意思？我想组织乐队参加比赛，要买个音箱，可父亲却坚持动手做。2. 学生自渎第一、二自然段，思考：父亲怎么和我一起做音箱。3. 指名反馈。四、课堂小结教师小结：音箱终于做好了，我们终于如愿以偿的参加比赛了。可是在我的心底有个挥之不去的疑问：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？下节课我们就来解开这个疑问。五、布置作业1.把本课的生字新词抄两遍。2.熟读课文
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