初中信息技术03网上学英语.ppt

,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,1、全球信息网的英文缩写是:_。 A. Internet B.WWW C. FTP D.E-mail,回顾与提问:,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,2、网页地址又称统一资源定位器，其英文缩写是:_。 A. URL B.WWW C. http D.E-mail,回顾与提问:,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,3、在中，http是_。 A. 文件传输协议 B. 邮件服务 C. 超文本传输协议 D. 全球信息网,回顾与提问:,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,4、下列选项中，哪个是Windows自带的浏览器:_。 A. 火狐浏览器 B. 世界之窗浏览器 C. 360浏览器 D. IE浏览器,回顾与提问:,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,5、下列哪个选项可以修改IE浏览器的默认主页：_。 A、单击IE浏览器“工具”菜单中的“Internet选项”。 B、单击IE浏览器“文件”菜单中的“页面设置”。 C、单击IE浏览器“收藏夹”菜单中的“添加到收藏夹” D、单击IE浏览器“查看”菜单中的“转到”。,回顾与提问:,000101010001,第3课 网上学英语,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,洪恩在线网址： /default.htm 轻松英语每日充电,一、网上学英语,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,1、保存完整的网页 方法：打开要保存的网页文件另存为选择保存位置，输入文件名,二、把网页内容保存到硬盘上,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,2、只保存网页中的部分文字 方法：选择并复制要保存的文字打开记事本粘贴保存,二、把网页内容保存到硬盘上,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,3、保存网页中图片 方法：在图片上单击鼠标右键图片另存为选择保存位置，输入文件名保存。,二、把网页内容保存到硬盘上,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,将青岛信息港“青岛景点”中的“青岛邮电博物馆”图片保存到桌面上，文件名为:yd.jpg。 青岛信息港网址为:,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,P243,000101010001,第4单元 网络基础及其应用,第3课 网上学英语,小结,每周小故事,第三周,阴影是条纸龙,阴影是条纸龙人生中，究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。 祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。 “当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。 温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。,飞翔的蜘蛛,飞翔的蜘蛛 信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。 温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的