《晏子治东阿》ppt课件.pptVIP

晏子,“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。” “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 这个人就是,人不可貌相，海水不可斗量。“长不满六尺”，貌不出众，但足智多谋，刚正不阿。凭着机智敏捷、能言善辩的才干，一次又一次地维护了祖国尊严，为齐国的富强立下汗马功劳。,刘向,晏子治东阿,晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。 晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能,够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，参政50余年，善于辞令，以力行节俭而闻名于家，美名闻于列国。并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。他的聪慧和机智，也曾在民间广为流传，有关晏子资料见晏子春秋。,作者简介,刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的别录，为我国最早的目录学著作。今存新序说苑列女传战国策等书。 说苑是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑先秦至汉初史事和传说，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。其中很多篇章类于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。,要求: 1、对照注释或借助工具书解决生字的读音和含义，注意“数 、诛、死、不行、利、罪、便、再拜 ”在文中的意思和“之”的用法。 2、注意特殊句式的运用。 3、弄清文章的基本内容，理清文章脉络。 4、对一些问题进行讨论、解决。,正音 召而数( )之 属( )托不行 货赂( )不至 陂( )池之鱼 曾( )赋敛( ) 仓库少内( ) 便( )事左右 愿乞( )骸( )骨 再拜便辟( ) 子强( )复治东阿 寡人无复与( )焉。”,sh,通,“嘱”,Zh,l,bi,通“增”, zng,lin,通“纳”,n,pin,q,hi,通“避” ,b,qing,y,晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。” 晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。 于是明年上计景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”,晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿； 如今(东阿)却被你治理得混乱不堪。 你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责罚。” 晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东阿，如果三年后还治理不好，就请允许我为此事而死。” 景公答应了他。 这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊！”,晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至， 陂池之鱼，以利贫民， 当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。 今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右， 陂池之鱼，入于权家，,晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从私人请托，不接受财物送礼； 水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。 在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。 如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，增加苛捐杂税，少上交给国库，用花言巧语和钱财讨好你的近臣。 水泽池塘的鱼，交给权贵人家。,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。 臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。” 再拜，便辟。 景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”,在这时候，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。 臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。” 晏子说罢，拜了两拜，就退避一旁。 景公于是离开座位向晏子道歉说：“您勉强再去治理东阿吧。 东阿，是您的东阿，我不再干预了。”,前,后,晏子 请辞,景公道歉 留用晏子,晏 子 治 东 阿,做法,结果,属托不行，货赂不至 陂池之鱼，以利贫民,属托行，货赂至 曾赋敛，库少内 便事左右 陂池之鱼，入于权家,民无饥者 君反以罪臣,饥者过半 君反迎而贺,说明：治理东阿虽重要，但更重要的是治理国家。晏子以小喻大，给君主以震撼性的教育。,感知课文，疏通文脉 晏子治东阿前后措施如何？结果怎样？说明说明道理？,角度1：景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢？,齐景公对晏子的评价，不能客观公正，只听信近臣，不作实际调查研究就轻下结论，导致他在评价晏子时出现了失误。,问题探究,品味晏子说服对方的方法,说理技巧： 用自己的做法和效果 作对比劝谏齐景公。,问题探究,晏子的此次劝谏是以东阿百姓的幸福、国家的安危、甚至是践踏国家的法律为代价的，实在是难以恭维。事实上他是很能言善辩的，为何不用己所长去劝谏景公呢。,角度2：你认为晏子的这种进谏方式好不好？,问题探究,晏子的目的？ 用事实说话，明用人之道。 刘向的用意？ 劝君主：勿聚敛，任贤能。,小结,归纳主题,文章用极为简短的篇幅，前后对比的方法，精炼的语言，通过晏子两次治理东阿的故事，告诫齐景公也启发后人： 评价人（考核官员是否尽职尽责）要客观公正，不能偏听偏信，不作实际调查研究就轻下结论。,思考,除了默认错误，晏子还可以怎样对待国君的责备？ 晏子默认错误并请求二治东阿，只是为了证明自己清白吗？ 晏子“乱治”东阿三年，你认为值不值得？,景公中兴,齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人，便更加敬重他，并任命他为国相。在晏子的精心辅佐下，齐国日益兴盛，史称“景公中兴”。,齐景公痛失晏子,晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消息，就催促赶快驾车回去。景公自认为马跑得太慢，就下车自己跑，但还是没有车子跑得快，就又上了车，先后四次下车急跑。最后是边走边哭，进了晏子家，然后伏在晏子的尸体上放声大哭，说：“先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过，我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上，却落在先生的身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！“,课堂练习： 1、文学常识填空 晏子治东阿的作者是_，原名_，字_，西汉_家，_家，著作有_、_等。,2、对下列四句中划线词语的解释， 错误的一项是 A. 景公召而数之 数：责备 B. 而君反以罪臣 罪：加罪 C. 避贤者之路 避：避开 D. 景公乃下席而谢之 谢：感谢,D 道歉,3、下列各句中划线的词语在文中的意义, 与现代汉语相同的一项是 A臣请改道易行 B仓库少内 C陂池之鱼 D属托不行,C,古今 ：水泽池塘,更换行事方法 / 今：改变行动路线,国库 / 今：泛指仓库,不做 / 今:不可以、不中用,4、比较下列两组句子中划线字的用法，判 断正确的一项是 今臣之治东阿 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A. 两个“之”字相同，两个“而”字不同 B. 两个“之”字相同，两个“而”字也相同 C. 两个“之”字不同，两个“而”字相同 D. 两个“之”字不同，两个“而”字也不同,D,5、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确做法有关的一组是 臣请改道易行而治东阿 属托不行，货赂不至 甚善矣，子之治东阿也 并曾赋敛，仓库少内 陂池之鱼，以利贫民 当此之时，民无饥者 A B C D,B,不是做法,是请求,景公称赞晏子的话,二治东阿的错误做法,治理东阿的业绩,6、下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是 A晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。 B晏子第二次治理东阿,他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。 C晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 D面对偏听偏信，不做实际调查就轻下结论从而赏罚不明的景公，晏子已经不屑再为他做事，虽然景公封他为“东阿王” ，但不能动摇他 “避贤者之路”的归隐决心。,D,重要词句,通假字,（1）并曾赋敛 （2）仓库少内 （3）再拜便辟,曾增：增加 内纳：上缴，交纳 辟避：退避,重要词句,古今异义,（1）寡人将加大诛于子 （2）于是明年上计 （3）属托不行，货赂不至 （4）仓库少内，便事左右,古义：加以狠狠地；今义：增加 加强 古义：第二年；今义：今年的下一年 古义：不去做；今义：没本领；不能够 古义：近臣；今义：表方位的名词,重要词句,词类活用,（1）三年不治，臣请死之 （2）而君反以罪臣 （3）以利其民,死：名词的为动用法，为而死 罪：名词活用为动词，怪罪 利：使动用法，使受益,文言句式,重要词句,（1）寡人将加大诛于子。 状语后置句 （2）甚善矣，子之治东阿也。 主谓倒装句 甚矣，汝之不惠。愚公移山 （3）东阿者，子之东阿也。 判断句,道歉 感谢 辞别 告诉、告诫,重要词句,谢： 景公乃下席而谢之曰 哙拜谢,起,立而饮之 挥手谢公卿 多谢后世人,戒之慎勿忘,一词多义,数： 景公召而数之 彼其于世未数数然也 数口之家，可以无饥矣 数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也 原令得补黑衣之数，以卫王宫 扶苏以数谏故，上使外将兵,重要词句,一词多义,责备，sh 急切（的样子），sh 几(个) ，sh 密，c 数目，sh 屡次，shu,而： 景公召而数之曰 吾以子为可，而使子治东阿 今子治而乱 景公迎而贺之,表承接，于是，就 表因果，所以 表转折，却 表递进，并且,重要词句,一词多义,1、对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（ ） A景公召而数之曰 （数：屡次。） B而君反以罪臣 （罪：责怪。） C仓库少内 （内：同“纳”，纳入。） D景公乃下席而谢之（谢：谢罪，道歉。）,课堂练习,2、比较下列两组句子中加点字的意思和用法，正确的一项是（ ） 臣请死之 景公许之 今子治而乱 景公迎而贺之曰 A与相同，与不同 B与相同，与也相同 C与不同，与相同 D与不同，与也不同,3、与“甚善矣，子之治东阿也”句式相同的一句是（ ） A微斯人，吾谁与归？ B石之铿然有声者，所在皆是也。 C甚矣，汝之不惠！ D无伤也，是乃仁术也。,4、对下列句中加点词语的说明，错误的一项是（ ） A臣请改道易行。 改道易行：更改行事的方法。 B子退而自察。 自察：亲自考察。 C货赂不至。 货赂：钱财礼物。 D再拜，便僻。 再拜：拜两拜。 答案：B（考察文言文词义的古今意义，“自察”有自省之义）,B,5、下列句子正确的解释是（ ） （1）寡人将大诛于子 （2）陂波之鱼，以利贫民 A（1）我要大大地追究您的责任 （2）水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。 B（1）我要大大地追究您的责任。 （2）水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。 C（1）我要对你大大地责罚。 （2）水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。 D（1）我要对你大大地责罚。 （2）水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。 答案：D（考察翻译能力，“诛”是“责罚”意，“利”为使动）,D,6、以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是（ ） 臣请改道易行而治东阿。 甚善矣，子之治东阿也！ 属托不行，货赂不至。 并会赋敛，仓库少内。 当此之时，民无饥者。 陂池之鱼，以利贫民。 A B C D 答案：C（考察对全文的理解能力。要注意题干中“正确做法”四个字：不是晏子做法，而是请求； 是齐景公称赞晏子的话； 是错误的做法；是晏子的业绩）,C,7、下列对文章内容的概述，正确的一项是（ ） A晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民受到景公赞扬，后改道易行，却受到景公责