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氮的化合物,学习目标,掌握一氧化氮、二氧化氮的物理、化学性质(与氧气、水反应); 掌握硝酸的化学性质; 掌握铵盐的化学性质、氨气的物理化学性质; 了解与氮的化合物相关的环境污染问题。,氮的氧化物,思考: 一氧化氮、二氧 化氮应该分别用 什么方法收集?,1、一氧化氮,无色、有毒、难溶于水的气体,2NO + O2 = 2NO2,2、二氧化氮,红棕色、有刺激性气味、有毒的气体; 易液化;密度比空气大。,3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO,归纳: 我们 学过哪些 有色气体 ?,硝酸,一元强酸,易挥发,强氧化性,Cu + 4HNO3(浓) = Cu (NO3)2 + 2NO2+ 2H2O 3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu (NO3)2 + 2NO+ 4H2O,体现?,注意:反应产物有不同!,氨气,无色、气体、气体的密度比空气小、易液化、极易溶于水(1700),2、氨气的化学性质,1)NH3与水的反应,1、氨气的物理性质,思考: 喷泉实验 的原理 是什么?,2)氨气与酸的反应,铵盐,都是易溶于水的晶体:,思考: 铵盐的 用途?,关于知识网络,你也可以按照自己的方式设计!,
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