课件：怎样听到声音.ppt

第六课 我们是怎样听到声音的,耳廓,一、耳的结构与功能,声音。,声音通过外耳廓收集然后经过外耳道放大传导至鼓膜，鼓膜振动通过听听骨链传至前庭、耳蜗，耳蜗将声音转换成生物电通过听神经传到大脑中枢，形成听觉，这样人耳就听见了声音。 声音耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑中枢 简单的说，就是声音通过人的外耳、中耳、内耳传至大脑，形成听觉。如果人耳的任何一个部位出现了病变或者功能衰退，都将会影响人的听力，导致听力下降。,耳廓有（ ）的作用。 外耳道有（ ）的作用。 鼓膜有（ ）的作用。,收集声波,使声波进入中耳,在声波作用下引起振动,传递振动到内耳 传递声波到中耳 将听觉信号传递到大脑 将声波转化为振动 将振动转化为听觉信号,耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经,观察比较鼓膜的振动,为了便于观察， 我们可以在气球皮上 撒上小纸屑。 在气球皮前敲击小鼓，,仔细观察有什么现象？,温馨提示,1.保持小鼓与气球皮的距离不变,2.用不同的力敲击小鼓,仔细观察气球皮的振动有什么不同？,1.用相同的力敲击小鼓,2.小鼓距离气球皮远近不同,观察一,观察二,发声强：,发声弱：,距离近：,距离远：,距离不变,相同的力,鼓膜振动厉害,鼓膜振动厉害,鼓膜振动微弱,鼓膜振动微弱,结论,我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样，当外界的声音传到鼓膜时，它就会产生振动，我们也就听到了声音。,相同条件,不同条件,橡皮膜振动情况,猜测,实际,声音制造点到橡皮膜的距离相等,制造的声音强弱相等,我的发现,橡皮膜上方制造的声音较强,橡皮膜上方制造的声音较弱,接受的声音距离橡皮膜较近,接受的声音距离橡皮膜较远,振动明显,振动不明显,振动明显,振动不明显,振动不明显,振动不明显,振动明显,振动明显,声音能够引起橡皮膜振动，距离越近越明显，声音越强越明显。,用“振动明显”或 者“振动不明显” 来描述。,我们是怎样听到声音的,一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。,第七课 保护我们的听力,有一位战场上的战士，一发炮弹在他不远处爆炸，他的身体没受到弹片伤害，可，他的耳朵却听不见了，你知道在这是为什么吗？,声音太大，鼓膜被震破了,什么是噪声？,描述噪声的特征和我们的感受。,噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。,2019/8/6,16,可编辑,听力损伤概况,我国目前有近200万人患有听力障碍，其中儿童约占50%.,近年来的新变化,随身听、MP3等导致许多年轻人长时间暴露于高分贝中，尤其是外界环境声音嘈杂，耳机声音就被越放越大。 波士顿儿童医院的研究表明：不超过随身听最大音量的60%，每天听音乐的时间不超过一小时，相对来说是比较安全的。,听觉保护常识,洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,电子助听器,控制物体发声,声音从产生到引起听觉的过程为： 声源的振动产生声音-空气等介质的传播-鼓膜的振动 控制噪音的本质为控制声源和阻碍传播途径两种方法,以下物品是如何控制噪音的？,无声手枪,住房里的隔音板,防噪声耳罩,在声源处控制,在传播过程中控制,在人耳处控制（传播途径）,防噪声耳罩,说说下面图片中 人们是怎样控制噪音的,晚上学习时邻居家放音乐声音太大，干扰了你的学习，你会怎么做？,控制声源,告知他调小声音,阻碍传播途径,