《林教头风雪山神庙》2.ppt

林教头风雪山神庙,施耐庵,课文是怎样描写大风雪的？,直 接 描 写,林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天,林冲出门沽酒。那雪正下得紧,侧 面 描 写,林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振,林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭,人 物,林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷,林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行,林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到,林冲到山神庙。先取下毡笠子早有五分湿了,沽酒返回时。到晚越下得紧了。,手刃仇敌。 大雪铺地，火光冲天,草屋,风雪的描写有什么的作用？,渲染气氛。 大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。 2.推动情节发展。 3.烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。,风雪对情节发展的推动作用,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,思考讨论,草料场 的熊熊大火 为什么烧不 死林冲？,风雪对情节发展的推动作用,风雪对情节发展的推动作用,风 雪,隔门偷听,途 中 见 庙,压 倒 草 厅,投 宿 庙 中,大 石 倚 门,身 寒 沽 酒,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,那雪正下得紧。,看那雪,到晚越下得紧了。,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,那雪正下得紧。,看那雪,到晚越下得紧了。,正面描写,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。,那雪正下得紧。,看那雪,到晚越下得紧了。,那两间草厅已被雪压倒了。,火盆内火种都被雪水浸灭了。,正面描写,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。,那雪正下得紧。,看那雪,到晚越下得紧了。,那两间草厅已被雪压倒了。,火盆内火种都被雪水浸灭了。,正面描写,侧面描写,（）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 （）暗示情节，推动发展：,大家归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用？,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。,那雪正下得紧。,看那雪,到晚越下得紧了。,那两间草厅已被雪压倒了。,火盆内火种都被雪水浸灭了。,正面描写,侧面描写,渲染气氛，推动情节，烘托人物,火,雪,风,手刃仇敌是放在怎样的环境氛围中描绘刻画的？效果怎样？,朔风 大雪 烈火,烘托出了英雄气概、豪侠风范，为人物性格的突变、升华作了有力的气氛设置,一、省略说。 “林教头（在）风雪（之夜）（投宿）山神庙” 二、名词说。 点明了故事的主人公、环境、活动的处所 三、动词说。 理解为“愤怒地雪耻”。林教头愤怒地报仇雪耻、疾风般地洗刷下被亵渎的山神庙。 四、喻意说。 诸如王实甫的杂剧吕蒙正风雪破窑记、杨显之的杂剧郑孔目风雪酷寒亭、无名氏的杂剧朱太守风雪渔樵记等等。这些作品中的人物，其遭遇从表面上看，与自然中的“风雪”密切相关，而其厄运实质上是人物所处的社会政治环境决定的。 五、主词说。 “风雪”一词是“林教头风雪山神庙”的核心。,为何以“风雪”为题？,水浒传人物绰号,水浒传人物绰号,108,36,72,水浒传人物绰号,108,36,72,中国古代小说的特点,1、注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物形象。 2、情节曲折，故事完整，这是我国古代小说独特的艺术传统。 3、语言准确简练，生动流畅，富于个性化，这是吸收民间口语、继续古代散文的传统而形成的又一重要特点。 4、叙述方式明显带有说书人的印记。,第18回 林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊 （王伦待回绝吴用等人）只见林冲双眉别起、两眼圆睁，坐在交椅上， 大骂道：“量你是个落地穷儒，胸中又没文学，怎做得山寨之主！” 林冲把桌子只一脚踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃的刀来， 拿住王伦骂道：“你这疾贤妒能的贼，不杀了你要你何用！ ” 去心窝里只一刀，察的搠倒在亭上。 把首级割下来，提在手里手拿尖刀，指着众人说道：“我林冲岁系禁军，遭配到此，今日为众豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，疾贤妒能，推故不纳，因此火并了这厮，非林冲要