科普版小学英语三年级下学期第五单元第一课时教学设计

科普版小学英语三年级下学期教案Lesson 5 Lets run a race第一课时lets talk 和 Lets chant教学内容：本课的单词，lets talk和Lets chant.教学目标：1.fun, sun, run, up, the, game, race, fine能听懂会说，会认，会拼读并知道词义。2.day,play,line, one, two只要求能听懂和会说，不要求认读。3.Lets chant是紧扣本课的语音重点，出现了run, fun,sun, duck等发音的闭音节单词。教学重点：黑体单词要求能听懂，会说，会认。教学难点：主体句型祈使句和语音重点。教学方法：卡片教学法和情景演示法。教学用具：录音机，卡片。教学过程：Step 1.Revision：A.复习单词：复习已学过的含u短音的单词。B.三分钟自由对话：叫若干同学站起来，用以前学过的对话内容自由对话。Step 2Teaching of new lesson一. Warm up T：“小朋友们，今天我们的好朋友小狗和Tom还有其他的好朋友在学习操场上进行一场比赛，我们去看看他们在进行什么比赛吧！”S：“好”引导学生打开课本，观察课本中的图由此引入新课二学习生词：教师出示fine, day, fun, the, sun, play, game等单词的卡片，先让学生读已学过的单词fine和闭音节单词fun和sun,读几遍后将词义告诉学生，再用这样的方法拼读：“ses- uju:- nen,s-n sun太阳”。其余的单词先由教师领读，读法和上面一样，例如play读作“ppi-lel-aei-ywai, p-l-ei play,玩”。要求学生边读边记住词义。单词操练（用游戏法how many fingers, how many times输出）Step 3.学习lets talk老师引导学生看着书中的句子，并让学生听几遍录音,学生边听边将认识的单词的意思写在句子下面， What a fine day! Its fun to run in the sun 。lets run a race！ Line up.Come on。 听完录音后,教师手指图片,充当不同的角色表演,表演两遍后,让学生听两遍录音.操练:放录音,让学生听音并逐句跟说几遍,然后让学生看着关键词，试着说两遍,再让全班学生一起复述几遍.在集体复述后可由各竖排或横排复述,然后给学生一分钟时间自己复述几遍,最后叫若干学生站起来复述.Step 4.学习 Lets chant：本课的Lets chant紧扣主题句型祈使句和语音重点，全段共出现22个音。全段没有生词，因此可以让学生先试着自己读几遍，然后再听银跟说，直到熟练为止。歌谣中的句子“Its fun to run in the sun.”只要会说即可，不要做语法分析。学生唱歌谣（游戏法开火车）Step 5. summaryStep 6. homework 板书设计：Lesson 5 Lets run a race第一课时lets talk 和 Lets chantWhat a fine day! Its fun to run in the sun 。lets run a race！ Line up. Come on。教学反思： 本课开始由游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教