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文档简介

分 数 与 除 法,1、能找出下面每句话中的单位“1”吗？试一试： （1）、小青课外书的数量是小亮课外书的2/3； （2）、五年级数学组的老师是全校老师的8/127。 2、说说下面分数的意义： （1）、我国人口约占世界人口的1/5； （2）、人的血液约占体重的1/13；,3、列式计算： （1）、把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？ （2）、8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,例2：舞台前面的边长为4米，把它平均分成5份，便于摆花盆，每份的长度是多少米？,把每1米平均分成5份，1份是1/5米；4个1/5米就是4/5米。,先填表，再说一说你发现了什么？（书22页） 先用除法表示，再用分数表示： （1）、把1千克大米平均分成3份，每份有多少千克？ （2）、把3块饼平均分成4个同学，每个同学分得多少块？,把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？,34 （块）,分数与除法的联系与区别:,检测练习： 1、填一填：分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。 2、用分数表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 2524= 1225= 3657= 3037= 3378=,3、列式计算： （1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？ （2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？,这节课，我
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