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文档简介

会 跳 的 玩 具,一、教材分析： 首先我根据美术课程标准所确立的阶段目标，确定会跳的玩具一课属于“造型表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。本节课要面对的教学对象是小学五年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，我确定本课的教学目标 。,二、教学目标： 1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。 2、发展学生动手动脑能力。 3、培养学生废物再利用的良好品质。,想一想： 老师制作的小兔子玩具为什么能够跳起来？,因为小兔子玩具使用了有弹性的材料作为底座,想一想，我们身边还有哪些材料可以用来制作会跳的玩具？,弹簧,夹子,圆珠笔,纸弹簧,要求学生做一个会跳的玩具，利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。学生可进行分组作业，在作业完成后将进行交流并点评学生的作品，选出优秀的作品。具体实施方法可以采用老师评讲个别优秀作品。让学生自评、互评作品和教师辅评的方式。在这部分主要是锻炼学生的审美能力，对美的认识和评价能力。,
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