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4.2电磁波谱教学目标1、掌握波长、频率和波速的关系。知道电磁波在真空中的传播速度跟光速相同,即c=3108/。2、了解电磁波谱是有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、射线组成的,能够知道它们各自的特点与主要应用。教学重难点了解电磁波谱是有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、射线组成的,能够知道它们各自的特点与主要应用。教学参考教参 教师用书授课方法问题引领 教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、 创设情境二、典例分析1下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象。请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上。光机 ; 紫外线灯 ;理疗医用特定红外线灯系列 “电磁波治疗器”使用方便,费用低廉,兼具保健、康复作用,使用者誉称它为“神灯”,用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好。这里的“神灯”是利用了 。A光的全反射; B紫外线具有很强的荧光作用;C紫外线具有杀菌消毒作用; D射线的很强的贯穿力;E红外线具有显著的热作用; F红外线波长较长易发生衍射自主学习1在波的传播中,凸起的最高处,叫做 。凹下的最低处叫做 。相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离叫 。2在一秒内所通过两次波峰或波谷的 叫波的频率。3水波不停地向远方传播,用来描述波传播快慢的物理量叫做 。4波长、频率和波速的关系式为 。5电磁波在真空中传播的速度为 。教学过程设计教学二次备课2家用微波炉中使用的微波频率为2450MHz。它的波长是 某广播电台发射的电磁波的波长是500m。 它的频率是 三、课堂训练:1下列各组电磁波中,接波长由长到短排列正确的是( ) A红外线、紫外线、可见光、射线 B射线、紫外线、红外线、可见光 C射线、紫外线、可见光、红外线D红外线、可见光、紫外线、射线2据国外媒体报道,韩国科学家通过巧妙地处理荧光蛋白基因,成功地克隆了猫。这个程序有助于相关人员研发治疗人类遗传病的方法。该过程的一个“副产品”是,黑暗中的克隆猫接触紫外线光束时会发红光。该猫发光的原因是紫外线具有( )A热效应 B荧光效应 C灭菌消毒作用 D波长较短的特点3下列关于红外线的说法中正确的是() A、红外线的波长比紫外线短 B、一切物体都会发射红外线 C、可以利用红外线进行遥感 D、微波炉利用红外线进行加热四、课堂小结6无线电波用于 和 。7所有的物体都会发射 ,热物体比冷物体的红外辐射 。8可见光按照波长从大到小顺序排列 具有较高的能量,足以破坏细胞中的物质,因此可以灭菌消毒。在 照射下,许多物质会发出荧光,根据这个特点可以设计防伪措施。微波炉工作应用了一种电磁波是 。9太阳光中含有可见关、
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