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文档简介

春潮,学习目标,1、技能目标：学会生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。 2、情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，积累语言。 3、认知目标：感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量，了解祖国山河的壮美，体会中国人民拼搏向上的无限的生命力。学习课文中所运用的修辞手法。学会留心观察周围的景物。,学习重难点,通过朗读、想象、讨论感知春潮到来时恢弘的场面，体会春潮由弱到强，逐渐宏大的气势和作者难以抑制的喜悦之情。,一、寒风凛冽，向往春天,寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。大地上万物跃跃欲动，将要爆发出埋藏了一冬的活力，势不可挡！,二、暖风习习，走入春天,阅读课文，读完后你的感受是什么？试说一说。,课文大意,主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。,三、溪水淙淙，观察春天,英国诗人雪莱有句诗是这样说的：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”就让咱们像作者那样仔细的观察春天吧。,是啊，寒冷的冬天已在撤退，而温暖的春天正在进攻。你能在文中找出描写“春天在进攻”的词句吗？自己试着读一读。,（1）“寒冷的威力已在衰竭，朝阳处雪已融化。” （2）“雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。” （3）“那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了冲到山下，流进大江。” （4）“那冰封的大江逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”,四、大江复活，欣赏春天,春潮就在慢慢地孕育着、积累着，期待时机成熟的时刻的到来，那时它要把自己所有的力量都释放出来！“终于有一天，在寂静的黎明中，突然传来了山崩地裂的声响”。,五、春潮澎湃，赞美春天,伟大的抗日民众如春潮一样，以不可抗拒的力量同日本帝国主义作斗争，最终取得胜利。让我们一起来赞一赞这滚滚的春潮吧。,六、拓展阅读，比较春天,给同学们推荐三篇文章： 1、郁达夫的古都的秋（这篇文章表现了秋的萧瑟、凄凉和阴霾的情景。）在读时，和我们学过的春潮比较，看有什么不同。 2、朱自清的春，读后看它让你感受到的是什么？ 3、冯德英的苦菜花，它能帮助你更深刻的了解春潮的含义。,课
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