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文档简介

记梁任公先生的一次演讲,作者 梁实秋,少年中国说,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!,梁实秋(19031987),原名:梁治华,现代作家、翻译家。浙江余杭县人。1915年考入清华大学,在该校求学期间开始写作。1923年赴美留学,回国后先后在北京大学等校任教授并编辑刊物。1949年去台湾。散文代表作雅舍小品,还独立译有莎士比亚全集,晚年完成百万言著作英国文学史。课文选自他的槐园梦忆,作者简介,评论者说:,他的散文,不少为传记和怀人之作,文字清丽、淡雅,流畅典雅,朴实简约,生动传神别具一格。风格风趣幽默, 朴实隽永。他记述人物很有特点,善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 苏振元,学习目标,1、在学习本文在叙事中抓特点,画灵魂的写人方法的基础上。赏析学习任公先生高超本色的演讲魅力。 全面体悟梁启超先生的性格、修养、气质等人格魅力。,掌握下列字音、字形,字义:,戊戌 ( ) ( ) 主角 ( ) 箜篌 ( )( ) 激亢 ( ) 迥乎不同 ( ) 蓟北 ( ) 叱咤风云 ( )( ) 短小精悍 博闻强记 大汗 淋漓,w x ju,kng,hu,kng,jing,j,ch zh,1、一位出色的演讲家,气质不俗 才华横溢 真挚感人 影响深远,2、阅读全文,看看作者抓住了演讲中梁任公的哪些特点为我们正面勾画出了一个 活灵活现,气质不凡的学术演讲家的形象?,肖像,表情神态,语言神态腔调,出场,开场,讲课中,收场,动作细节表情,精神健朗气度超凡,风 趣自信富有个性,博闻强记感情丰富,认真投入自由洒脱,正面描写:不俗的气质,2、捕捉细节,看看作者从侧面抓住了演讲外梁任公的哪些细节为我们丰满了一个满腹经纶、才华出众的学术演讲家的特点?,身份地位影响,书法 态度,出场前,写稿件,讲稿件,内容 情感,学术超群备受敬仰,认真负责兴趣广泛,鞭辟入里真挚动人,演讲后,深远影响,激发兴趣久久难忘,侧面描写:超凡的才华,高潮迭起的亮点,1、古诗:箜篌引的悲壮 朝鲜津卒霍里子高,晨起刺船。有一白首狂夫,披发提壶,乱流而渡。其妻随而止之,不及,遂堕河而死。妻援箜篌而鼓之,作公无渡河之曲,声甚凄怆。曲终,亦投河而死。子高还,语其妻丽玉。丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,名曰箜篌引。(自中华书局古诗源) 追古抚今:国家局势危急,动荡不安,前途未卜 勇士赴难 实属无奈,可悲可叹。,2、清代戏剧:桃花扇的凄美,桃花扇是一部历史剧,内容是借复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明弘光王朝覆亡的历史。侯方域题诗宫扇赠李香君,二人相恋。人逢乱世,是非恩怨接连上演。李自成攻陷北京,恶人逼嫁,李香君坚决不从,倒地撞头时,血溅侯方域所赠的宫扇,画成桃花图,李香君遂将桃花扇寄与侯方域。清兵南下,攻陷南京,李香君、侯方域先后避难于栖霞山,在白云庵相遇,共约出家。 孔尚任通过这个爱情故事,描写明末的一些重大历史事件,揭示南明覆亡的原因,借离合之情,“抒发“兴亡之感”。,3、唐诗:闻官军收河南河北的狂喜,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 通过其对古代韵文的深切体会,表现了梁启超忧国忧民的伟大情怀,3、作者对老师的总评:“有学问,有文采,有热心肠的学者” 4、任公自评:磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。梁启超 我的中心思想是什么呢?就是爱国。我的一贯主张是什么呢?就是救国。”“知我罪我,让天下后世评说。梁启超,5、大家评:通过描述你所知道的梁启超的故事说说我所了解的梁启超 一生勤奋:各种著述达一千四百万字, 爱国爱民:将近三十六年政治活动 博览古今:学术研究涉猎广泛,均有建树 思想先进:文章风格,世称“新文体”。值 得学习和研究。 宽厚仁爱:医疗事故 耿直率真:主持婚礼,师生关系,“徐志摩, 你这个人性情浮躁,所以在学问方面没有成就。你这个人用情不专,以致离婚再娶你们两人都是过来人,离过婚又重新结婚,都是用情不专。以后痛自悔悟,重新做人!愿你们这次是最后一次结婚!” 徐志摩这个人其实很聪明,我爱他,不过这次看着他陷于灭顶,还想救他出来,我也有一番苦心,老朋友们对于他这番举动无不深恶痛绝,我想他若从此见摈于社会,固然自作自受,无可怨恨,但觉得这个人太可惜了,或者竟弄到自杀,我又看着他找得这样一个人做伴侣,怕他将来痛苦更无限,所以

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