已阅读5页,还剩36页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
肌力训练技术,概念,肌力 肌肉在收缩时所能产生的最大力量(以肌肉最大兴奋时所能负荷的重量来表示) 肌肉耐力 肌肉持续地维持一定强度的等长收缩或作多次一定强度的等张(速)收缩的能力。 其大小可以用从开始收缩直到疲劳时已收缩了的总次数或经历的时间来衡量。,肌肉负荷,前负荷 肌肉收缩前就加在肌肉上的负荷,又称肌肉初长。 后负荷 肌肉开始收缩时所遇到的负荷和阻力。,肌肉的收缩形式,静态收缩(等长收缩,静力性收缩) 动态收缩(等张收缩,动力性收缩) 向心性收缩 离心性收缩 等速收缩,肌力大小的影响因素,肌肉的收缩方式 向心性离心性 肌肉横截面的大小 肌纤维类型(红肌,白肌) 年龄和性别 女性肌力为男性的2/3 20岁之前肌力渐增,20岁之后则将随着年龄的增大而逐渐下降,肌力大小的影响因素,关节角度的影响 等长运动时能发出最大肌力的角度为:肘关节成90度屈曲,膝关节成60度屈曲 心理因素 在暗示,大声命令及有积极的训练目的时,所发挥的肌力比自主最大收缩力大20%30%,肌力训练技术在康复医学中的应用 促进神经系统损伤后肌力的恢复; 防止废用性肌萎缩,特别是肢体长期制动后的肌萎缩; 增强躯干肌肉调整腹肌和背肌肌力平衡,用以防治颈椎病及各种下腰痛; 增强腹肌和盆底肌的训练对防治内脏下垂、改善呼吸及消化功能有一定意义。,训练原则,阻力原则 超量负荷原则(overload principle) 即训练时运动必须超过一定的负荷量和保证超过一定的时间,除非使肌肉的负荷超过日常的活动,否则就不能改善肌力 疲劳度原则,训练原则,运动频率 每周34次 运动时间 肌力训练较短,耐力训练较长 运动强度 1RM 单次最大负荷,10RM 能完成10次的最大负荷 肌肉一般训练为1RM的70 肌肉耐力训练4050RM 运动种类 肌力训练单次负荷大,重复次数少 肌肉耐力训练单次负荷小,重复次数多,肌力的评价,徒手肌力测定(MMT),不同肌力水平的训练方法选择,01级肌力 2级肌力 3级肌力 4级以上肌力,01级肌力训练,被动运动 治疗师用手触摸被训练肌肉,使患者将精力集中在训练部位,使患者体会肌肉运动的感觉 训练患侧前,在健侧完成相同的动作,使患者体会肌肉收缩的方式和动作要领 主动运动(等长收缩),电疗法 神经肌肉电刺激(NMES) 又称电体操疗法 肌电生物反馈 将肌肉收缩与放松的肌电变化转换为听觉和视觉信号,使患者感知到肌肉出现的微小收缩,2级肌力训练,辅助主动运动 徒手辅助 悬吊辅助 滑板辅助 减重训练,水中训练,辅助主动运动,徒手助力 肌力为1级或2级时,治疗者帮助患者进行主动煅炼 将被训练肢体置于平面上,固定肢体近端,扶持肢体远端,令患肢在平面上作滑动动作,当运动困难时,通过治疗师协助,完成全关节活动范围的运动,悬吊辅助 利用绳索、挂勾、滑轮等,将运动肢体悬吊起来,以减轻肢体的自身重量,在水平面上进行运动锻炼 选择正确的体位,调整好悬吊带的位置、长度,辅助主动运动,滑板辅助,辅助主动运动,水中浮力辅助、减重训练,辅助主动运动,3级肌力训练,抗肢体重力的主动运动 患者以主动肌肉收缩完成运动,既不需要助力,也不克服外加阻力。 抗阻运动,主动运动,臀大肌 俯卧位,治疗师固定骨盆,令患者尽力伸展髋关节 臀中肌 侧卧位,患侧下肢在上方,治疗师固定骨盆,令其外展髋关节 三角肌前部 坐位,上肢自然下垂,手掌向下,完成肩关节屈曲,4级以上肌力训练,徒手抗阻训练 治疗师可根据患者的用力情况,随时进行阻力大小的调整。 应用器械抗阻训练 等速运动训练 等长抗阻训练,2019/8/7,21,可编辑,1、抗徒手阻力,训练前将肢体予以固定,防止出现其他部分肌肉的代偿 施加阻力的方向与运动方向相反,与运动肢体成直角,并随着肢体的运动变化阻力的方向和大小,完成全关节活动范围的运动。 施加阻力的大小、部位与时间根据肌力大小、运动部位而变化,2、抗机械阻力,砂袋、哑铃、橡胶带,墙壁拉力器、肌力练习器 阻力至少应达到被训练肌肉的1/2最大肌力才能达到增强肌力的作用,以2/3以上的阻力效果更佳 向心性运动与离心性运动相结合,训练中应重视离心性运动,控制运动缓慢进行。,股四头肌训练器,3、等速训练,概念 角速度相等 种类 Cybex,Biodex,Kin-com,Lido,等 组成 操作系统 电子计算机处理系统,等长抗阻训练,治疗师根据训练部位,固定近端,徒手保持肢体的姿势不变,令患者用力对抗 利用门环、拉手、墙扶手、床、桌子、柜子等固定物都可以进行等长运动。,等长抗阻训练,在墙上的水管处固定一条带子,患者站立,一手抓住带子的另一端用力直至肘关节屈曲,全力维持6,可增强肱二头肌肌力 患者在床上呈仰卧位,将脚插到床头栏杆下面,用力抬下肢,可训练股四头肌,渐进递增负荷训练法,训练前先测某一肌群对抗最大阻力完成10次动作的重量(10RM,repeated maximum ) DeLorme法 第1组取10RM的1/2量,重复练习10次 第2组取10RM的3/4量,重复练习10次 第3组取10RM的全量,重复练习10次 每组训练之间休息1分钟,每天训练1次 一周后复试10RM量,如肌力有所进步,可按照新的10RM量进行下一周的训练 Oxford 法 先做10次全量10RM,再做10次3/4的10RM,最后做10次1/2的10RM。,不同运动形式的特点 动态收缩,优点: 可增强全ROM肌力 可改善肌肉运动的神经控制 可改善肢体血液淋巴循环,促进关节液流转,改善关节软骨营养 阻力易于掌握 有向心收缩和离心收缩成分,缺点: 在关节运动范围明显受限时、关节内疾病较急性时、运动中途有疼痛时不适用 不能进行不同速度练习及训练速度控制,不同运动形式的特点 静态收缩,优点: 可在关节被固定时、关节内损伤、手术后早期开始训练,以防止肌肉萎缩,同时有利于对关节囊、关节韧带的感受器进行生理刺激,保持本体感觉不消退 一般不需特殊器械,随处可行。 缺点: 有角度特异性即只对增强关节处于训练角度附近约20范围内肌力有效,故可能条件下应在全ROM范围内每隔20左右作一组等长练习,以全面增强肌力 等长训练运动量偏低,不同运动形式的特点 等速收缩,优点: 顺应性阻力,阻力随运动过程中每一点肌力的强弱变化而变化,使肌肉在整个关节活动范围内始终承受最大的阻力,训练效率高。 为动力性,可改善肢体血循环及关节软骨营养。 可以不同速度训练以适应功能训练的需要。 可避免由于肌肉用力过猛而导致的关节、软组织损伤,具有较好的安全性。 缺点: 必须用专用仪器进行,仪器价格昂贵 训练操作费时,技术要求较复杂,肌力训练原则,肌力01级 被动运动 主动运动(等长收缩) 电疗法 肌力2级 主动助力运动 减重下的主动运动,肌力3级 抗重力主动运动 抗阻力运动 肌力4级以上 抗阻力运动 抗等张阻力(动力性) 抗等长阻力(静力性) 等速运动,肌力训练注意事项,选择适当的训练方法 增强肌力的效果与选择的训练方法有关 训练前先评估 关节活动范围 肌力 根据肌力等级选择运动方法,肌力训练注意事项,阻力施加及调整 大小合适 阻力通常加在需要增强肌力的肌肉远端附着部位,用较小的力量产生较大的力矩,肌力稍弱时,也可靠近肌肉附着的近端 阻力的方向与肌肉收缩使关节发生运动的方向相反 每次施加的阻力应平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建设工程质量纠纷案例
- 电除颤的基本知识及护理考题及答案
- 2025年专利代理师考试试题附答案
- 江苏省沭阳县人民路初级中学道德与法治七年级上册教学设计
- 初中英语外研版 (新标准)九年级上册Unit 2 He was invited to competitions around the world.教学设计
- 23.1第2课时 旋转作图 教学设计 2024--2025学年人教版数学九年级上册
- 2025年重症感染试题及答案
- 突发呼吸心跳骤停应急演练脚本
- 2025年煤矿安全监测试题及答案
- 2025年通信工程师中级动力环境模考试卷试题及答案
- 急救药品使用规范与考核题
- 全国大学生职业规划大赛《社区康复》专业生涯发展展示【高职(专科)】
- 安全生产警示标志教案(2025-2026学年)
- 黑马程序员课件Java
- 职务犯罪宣传课件
- T-CHATA 023-2022 结核病定点医疗机构结核感染预防与控制规范
- 2025年中国素描本行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- GB/T 43683.4-2025水轮发电机组安装程序与公差导则第4部分:立式轴流转桨式或轴流定桨式水轮机
- 婴幼儿心肺复苏课件
- DB43-T 1976-2021 压力容器波纹金属软管定期检查技术规范
- 中职创意美术课件
评论
0/150
提交评论