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文档简介

2019年xx中学春学期教科室工作总结本科室秉承竭诚为教师专业发展以及学生写作进步服务的宗旨，着重在课题的管理、课改提升、教师读书活动和文学社活动四个方面开展工作，一、课题过程管理：1.省级规划课题发掘乡土文化校本课程资源构建农村初中学生幸福成长课堂通过了专家开题论证和中期检查。2.市级课题借助文学社提升学生写作能力的实践探索通过专家的开题论证以及中期检查。3.两个县级课题提供指导。进一步明确了研究目标，并结合备课组的课例研讨活动加以落实。4.课题组成员的培训也进行了三次专题培训。二、课改提升工作：1.制订了xx中学课改提升年活动实施方案，拟订了课改工作台账。2.修订了xx中学集体备课活动具体要求和xx中学课改提升年活动考核办法。3.与实验中学、武义五中语文组一起围绕如何提高尝试自学有效性这个专题，联合举行了一次同课异构研讨活动，三、教师读书活动：1.制订了xx中学教师读书活动三年规划和xx中学春学期教师读书活动实施方案。2.在广泛征求意见的基础上，组织教学骨干到金华采购教师阅读书籍。3.制订了教师读书制度以及教师读书活动积极分子评选方法。4.先后三次组织相关教师读书笔记以及读书体会撰写的检查。5.组织一次教育心理学理论的学习辅导以及书面考试。四、文学社活动：1.组织一次楹联知识专题讲座。2.组织部分文学社成员参加诗歌创作专题讲座。3.组织开展三次征文比赛活动。五、基本成效：1.省规划课题的研究工作开始进入实质性研讨阶段;市规划课题的研究工作正在稳步开展;两个县级课题也已经启动。2.课改提升活动由语文组率先开展。3.教师的读书活动已经启动，部分教师已经自觉参加学校组织的每周两次读书活动，并作了摘记，大部分教师能按照学校要求写了读书体会文章。4.文学社成员进行了两次现场作文竞赛，初步评选出部分佳作，为杨帆社刊的复刊作准备。六、问题与不足：1.省规划课题的研究内容既符合国家有关课程建设要求，又贴近学校实际，因此，既得到科研管理部门的认可，又得到学校的支持。可见，课题的申报一定要符合国建教育发展的要求，同时又要切合学校实际。今后的任务就是扎扎实实把课题研究工作开展起来，能真正为学校的发展服务。2.课堂教学改革的进一步推进，需要以取得实际成效为前提条
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