战国时期的百家争鸣.ppt

第2课 战国时期的百家争鸣,关于“百家争鸣”,1.经济：铁器牛耕推动生产力进步，促进经济的发展。（根本） 2.政治：处于社会大变革时期，诸侯争霸。 3.思想文化：私学兴盛；“士”阶层兴起。,百家争鸣出现的原因：,一、孟子与儒家,名轲，字子舆 战国时期思想家 儒家学派的重要奠基人 孟子,1、思想主张 （1）政治：“仁政”（核心） 民贵君轻 （2）人性论：人性本善 （3）道德观：养浩然之气；重义轻利,恻隐之心，人皆有之。 孟子告子上,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 。 孟子告子上,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 五十步笑百步 尽信书不如无书 不以规矩,无以成方园。 得道者多助,失道者寡助。 穷则独善其身,达则兼善天下。 天时不如地利,地利不如人和,1、孟子的学说是对孔子学说的继承和发展。 2、孟子在唐后成为儒学经典，位列“四书之一。” 3、孟轲被后世尊为“亚圣”。,2、孟子思想的影响,二、荀子与儒家,名况，战国时期思想家 荀子,1、思想主张 a.哲学思想：朴素的唯物思想 “天行有常”， “制天命而用之” b.人性论:“性恶论” c.治国思想：礼法并施 2、影响 战国百家思想的集大成者，对中国哲学具有深远的影响,天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。 “治之经，礼与刑。” “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟。” 蓬生麻中，不扶自直，白沙再涅，与之俱黑,以战国七雄争霸的局面为背景，深度刻画了人类在面对战乱纷扰时最原始的人性，剧中的主角是来自于墨家的革离，他带领人民抵抗庞大的军队攻击。,三、墨子与墨家,名翟，战国时期鲁国人 墨家学派创始人 墨子,1、思想主张,兼爱 非攻 尚力 尚贤 节用节葬,2、评价 代表下层劳动群众，特别是手工业者的利益 战国时期成为显学。战国以后，其思想不再受重视.,庄子，名周 战国时期道家学派主要代表,四、庄子与道家,朝三暮四,1、思想主张,“齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”，人必须顺应自然,五、韩非与法家,韩非 战国后期思想家 法家的集大成者 韩非子,法不阿贵，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫,1、思想主张： a. 法、术、势结合，建立君主专制的中央集权国家 b. 社会不断发展变化，主张变法革新 2、影响 适应建立统一的中央集权政治体制的需要，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础,六、孙膑与兵家,孙膑 战国时期兵家代表人物 孙膑兵法,1、思想及影响,强调要懂得战争的规律，注意利用和创造有利于已的形势，重视人的作用。 他的军事思想对后世有深远影响。,百家争鸣的影响,“百家争鸣” 是中国思想史上第一次思想解放运动，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则； 道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础； 法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。,儒家：这是品德问题，主张思想教育 法家：这是违纪行为，主张严格惩罚,道家：这是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟。,如果你是信奉儒法道的老师，如何遏制学生上课说话的现象？,1、（2012山东）有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家，他们认为贵族的存在已不合时宜，他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A儒家 B道家 C墨家 D法家,D,2. （2012海南高考）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢上敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A. 民本思想 B. 仁政思想 C. 礼法并重 D. 礼治为先,B,3. （2010山东）“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于 A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想,B,5（2011浙江文综12）在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国寡民”相关的是（ ） 老子向往的理想社 屈原追求的“美政”理想 罗马法的基础 雅典民主制的重要条件 A B C D 【解析】C,6、（2011广东文综12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（ ） A轻徭薄赋是实施仁政的手段 B均贫富是实施仁政的障碍 C解决土地问题是实施仁政的前提 D贵民轻君是实施仁政的途径 【解析】C,7（2011福建文综16）唐律疏议记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明（ ） A德礼是刑罚的本体 B刑罚是德礼的体现 C德礼相较于刑罚无足轻重 D德礼和刑罚对政教皆不可缺 【解析】D,8（2011安徽文综12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是（ ） 图3 A B C D 【解析】B,9（2011