《高中地理必修二》PPT课件.pptVIP

北极熊昔日的美丽家园，如今正面临全球变暖，冰川融化，北极熊在融化的冰盖上艰难求生。是谁夺去了这些与世无争的极地生灵的家园？,北极熊家归何处？,引语,人类面临着如此多、如此严重的环境问题，这些环境问题是不是自古就如此严重的呢？人们又是如何逐渐意识到环境问题的呢？,人地关系思想的演变,人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系,人：指社会性的人 在一定的地域空间，一定生产方式下从事各种生产活动或社会活动的人， 地：与人类活动有密切关系的自然地理环境.,一、人地关系的历史回顾,1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段,举例：图腾崇拜的产生,采集渔猎时代,人类_自然,人地呈现原始的_,人地关系基本协调,依赖与崇拜,平衡,朝拜太阳神,2.农业文明时期的改造自然阶段,弋射、收获,农业文明时代,人类_自然,与环境_增强， 生态遭到_，,未能正确认识人地关系的不 协调，但有了_,利用改造,对抗性,破坏,科学的萌芽,生态破坏,举例：鲧禹治水的故事,鲧治水：鲧用的是共工氏修筑堤防，“堙”、“障”等堵塞围截的方法，并逐年加高加厚的办法，而不疏导河道，导致水无归宿。所以鲧虽经九年的努力，但终因“功用不成，水害不息”，治水最后以失败告终! 禹治水：禹经过实地考察，制定了切实可行的方案：一方面要加固和继续修筑堤坝，另一方面，改鲧过去“堵塞”的办法为“疏导”来根治水患。,人定胜天,天人相关论,因地制宜,中国古代的人地关系思想发展经历了：,地理环境决定论,下列说法反映了怎样的人地关系 ？ 1、广谷大川异制，民生其间者异俗。 2、天时不如地利，地利不如人和。 3、人类应制天命而用之。 4、顺天时，量地利，则用力少而成功 多，任情 返道，劳而无获。,地理环境决定论,天人相关论,因地制宜,人定胜天,都江堰是什么人地思想的体现？,玛雅古观象台遗址 玛雅文明为什么会消失了呢？,教材P91页“案例”子,农业文明人类改造自然人地关系紧张 生态破坏。,征服,恶化,严重,3.工业文明时期的征服自然阶段,人地关系全面不协调，人地矛盾迅速激化,4.后工业文明时期的谋求人地协调,对人地关系的认识：谋求人地协调 “和谐论” 人地关系产生的后果：环境和发展问题得到全球关注,人地思想： “和谐论” “可持续发展”,引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是：,社会生产力的发展,2 (1) 点拨：图6.5反映的是农业生产，图66反映的是工业生产。 (2) 点拨：图65的农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但它作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复。图66发展大规模、集约化的工业化生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。 (3) 点拨：农村：不合理灌溉导致土壤盐渍化，毁林开荒、滥垦滥牧等造成水土流失和土地荒漠化等问题。城市：工业生产造成严重的大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等环境污染问题及其引发 的生态破坏问题。,人地关系模式图,人类社会,环境,环境,物质 能量,废弃物,影响,影响,二、直面环境问题,人类生存从环境中获取物质和能量，还必须占据一定空间。 同时，人类新陈代谢和活动的产物，也要排放到环境中去。,图6.7开垦荒地引起的恶性循环图,1人们为什么要不断地扩大耕地面积?,由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。,读图思考：,2人们是通过什么方式扩大耕地面积的?你能举一个具体的例子说明吗?,围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒、 破坏植被。,3这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在短时期内能消除吗?,破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、水土流失等。这些影响在短时期内很难消除。,读图思考：,4耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。,形成了恶性循环,资源短缺（水资源、土地资源、矿产资源和能源等） 生态破坏（水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、 气候变暖、臭氧破坏等）,1.环境问题的表现,（1）人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时：,（2）人类排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力,环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射污染、海洋污染等。,区别：环境污染和生态破坏,（1）环境污染： 来源于人类任意排放废弃物和有害物质 （2）生态破坏： 人类对环境的破坏，导致环境退化,是从人地关系图式体现的逻辑关系来区分生态破坏与环境污染的 开发利用自然资源出现的问题属于生态破坏问题； 向环境中排放废弃物出现的问题属于环境污染问题。,2、环境问题产生的原因,1、人口压力。 2、资源的不合理利用。 3、片面追求经济增长。 环境问题的本质是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展过程中解决。,3.环境问题的危害： （1）全球性环境问题，危及人类生存。 （2）局域性的环境问题演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康。,读图说出哪些环境问题可能影响到其他地区，甚至全球,欧洲：河道改造的影响，湿地正遭受破坏,东欧和北亚：工业污染和核污染造成附近土地荒芜，危害健康,北海和地中海：受工业和生活废物的严重污染,非洲：树林破坏、过度放牧产生严重的社会问题，沙化严重,印度洋：全球增温是海平面太升，威胁低地,中国：工业发展加重了环境污染,加利福尼亚：全球烟雾最严重的地区之一,澳洲：化学肥料、欧洲的耕作方式以及硬蹄类动物引起土地退化,南美洲：热带森林破坏，野生动物受到威胁,南太平洋：过度捕捞及全球增温导致海面上升，威胁低地和岛屿,全球化环境问题：酸雨、大气、海洋污染、国际河流污染、臭氧层空洞、土地荒漠化、气候异常（全球变暖）等。,A,B,C,D,E,A：荒漠化（西北、东北）,B：水土流失（黄土高原）,C：酸雨（东南地区、四川盆地）,D：次生盐渍化（华北）,E：水污染（河流中下游）,人地关系,4、环境问题的地域差异,（1）聚落：城市：主要表现为 ； 乡村：主要表现为 。 （2）国家：发达国家：主要表现为 发展中国家：由于承受 的双 重压力和 转移。 所以主要表现为 都很严重,环境污染,生态破坏,发展与人口,污染,环境污染,生态破坏和环境污染,没有受到污染的青水绿水 ，发展工业的同时，怎样为我们的子孙后代考虑？,三、走向人地协调-可持续发展,1、可持续发展的概念 既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的能力。,环境问题的实质是发展问题,1992年，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，通过了以可持续发展为核心的21世纪议程；2002年可持续发展首脑在南非约翰内斯堡举行，各国承诺将不遗余力地执行可持续发展战略。,_是基础；,_是条件；,_是目的。,生态持续发展,经济持续发展,社会持续发展,2、可持续发展的内涵,3、可持续发展的原则,(1)、公平性原则 (2)、持续性原则 (3)、共同性原则,网友调查 以下8条建议每个人很容易就可以做到。养成一个小小的环保习惯，用行动拯救地球！你可以做得到吗？,1、少开一次车,3、少买一件衣服,4、少用一次性筷子,5、每年种棵树,6、手绢代替纸巾,7、不使用塑料袋,8、离开课室时记得关灯、关风扇,2、使用无氟冰霜,调查内容如下：,触目惊心的环境问题,南极区域，帝企鹅在浮冰上漂流,地球赤道上的最后一座奇迹雪山，将从此绝迹。,气候恶化，农田干涸,石油泄漏导致海鸟大量死亡,酸雨腐蚀后的森林,工业污染导致水养鱼类的大量死亡,乱砍滥伐（破坏森林）,猎杀野生动物,荒漠化,破坏旅游资源,大气污染,水污染,固体废弃物污染,温室效应（大气污染）,耕地面积减少,生物多样性减少（猎杀野生动物）,当堂检测,1.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是（ ） A采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调 B 农业文明时期，人类能正确认识人地关系的不协调 C 工业文明时期，由于科学的