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文档简介

,燃烧、灭火与火灾自救,一篇关于火的文章中有这样一段话：“火在宇宙中永存，没有人时就有火，人类在其生产和生活的实践中认识火，用火、驾驭火从而创造了高度文明的社会，火是创造万物的上帝，也是毁灭它们的死神，人们可要小心用火呀！”,你认为火有哪些益处？又有哪些害处？,say,燃烧定义：,思考,燃烧一定发光发热，发光发热一定是燃烧吗?,可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,爆炸：,有限的空间、极快产生大量热和气体。,化学变化：鞭炮 物理变化：高压锅爆炸,1、森林里的枯枝落叶长期堆积后为 什么有时会自己燃烧起来？ 2、夜晚的山头发现火星点点，认为是“鬼火”,燃烧需要哪些条件？,需要可燃物？,需要助燃物（氧气）？,要达到一定的温度？ ,你的猜测是：,探究实验,课 题：探究燃烧的条件 提出问题：燃烧需要哪些条件？ 提出假设：可能需要可以燃烧的物质（可燃物） 可能需要助燃物（氧气）的参与 可能要达到一定的温度 实验验证： 如何利用所给器材进行对假设的检验？,探究,结论： 燃烧需要的条件,1.可燃物,2.助燃物（氧气）,3.温度达到着火点,缺一不可,着火点： 可燃物燃烧所需的最低温度，不同物质的着火点不同。,燃烧现象：,氧气浓度越大，燃烧越剧烈,可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈,可燃物不同，性质不同，燃烧现象不同,课堂练习,c.煤是一种常用的燃料，家庭用煤经过了从“煤球“到”蜂窝煤“的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）。请你分析一下这种变化的优 点是：。,think,灭火的措施：,1、撤离可燃物；,2、降温法（温度降到着火点以下）；,3、隔绝空气法（使可燃物与氧气隔绝)；,讨论,1.做菜时，油锅起火，该怎么办？,2.你是如何熄灭酒精灯的？你是利用什么原理将酒精灯熄灭的？,3.扑灭森林大火，有一种方法是设置隔离带，原理是什么？,4.高压水枪是如何将火扑灭的？电器和油着火时， 可用水来灭火吗？,5.你知道最常见的灭火设施吗？它主要产生什么物质来灭火？利用了它的哪些性质？,讨论题,用简易酸碱式灭火器灭火,趣味实验,结 论： 二
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