比例的意义,基本性质,,解比例,正比例、,反比例,比例尺,整理与复习,.ppt_第1页
比例的意义,基本性质,,解比例,正比例、,反比例,比例尺,整理与复习,.ppt_第2页
比例的意义,基本性质,,解比例,正比例、,反比例,比例尺,整理与复习,.ppt_第3页
比例的意义,基本性质,,解比例,正比例、,反比例,比例尺,整理与复习,.ppt_第4页
比例的意义,基本性质,,解比例,正比例、,反比例,比例尺,整理与复习,.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

图形的放大与缩小,李哲慈 2015.4.27.,教学目标： 1、复习数值比例尺，引出放大、缩小两个概念，通过具体情境初步理解图形放大和缩小。 2、学会用方格纸把简单图形按指定的比例放大或缩小。 3、在实际操作过程中，让学生自行发现，总结两个简单图形的相似之处，不同之处，深化理解放大、缩小的含义。 教学重点： 1、理解图形的放大、缩小的原理，利用方格纸把简单图形进行放大或缩小。 2、初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。 教学难点： 1、在理解“放大和缩小”两个概念的基础上，对组合图形是不是相似图形进行正确判断。2、利用已掌握的知识自行设计漫画，培养学生的创新意识。,你好棒!,你好棒!,按2:1画出下面图形放大后的图形.,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.,按2:1画出下面图形放大后的图形.,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.,按2:1画出下面图形放大后的图形.,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看.,图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?,智慧城堡,加油啊！,按4:1画出下面图形放大后的图形.,按1:2画出下面图形缩小后的图形.,按1:2画出下面图形缩小后的图形.,下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论