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文档简介

2010年理科综合（生物）考试大纲的说明,2010高考一轮复习选修1 2010.2.3,2010高考一轮复习选修1 2010.2.3,专题3 植物的组织培养技术,1.原理(理论基础):,概念:,原因:,一、组织培养基础知识概述,细胞的全能性,从理论上讲,生物体的每个活细胞都应该具有全能性,2.细胞全能性表现的条件:,离体状态,一定的营养物质、激素和其他外界条件,为什么在生物体内细胞不表现出全能性？,生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫细胞的全能性。,生物体的每个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.,因为在生物体内各细胞的基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。,3.激素使用与分裂、分化、脱分化、再分化的关系,结论:植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果.,4.影响植物组织培养的因素P33,5.植物组织培养的培养基-常用MS培养基,pH、温度、光照等(因不同植物不同部位而不同),因不同植物组织培养的难易度差别很大,同一种植物材料,植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果.,二.植物组织培养基本过程,离体的器官、组织或细胞,脱分化,再分化,培 养,由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程叫做脱分化,培养脱分化产生的愈伤组织，又重新分化成根或芽等器官的过程叫做再分化,1.植物茎(叶根芽)的组织培养基本过程,2.植物花药培养基本过程花粉植株的两个途径,离体的花药,愈伤组织,根、芽,单倍体植株,脱分化,再分化,培养,胚状体,根、芽,单倍体植株,脱分化,分化,培养,在植物组织培养过程中使用植物激素，人为地控制细胞的脱分化与再分化。,三.植物组织培养的流程,制备培养基,外植体消毒,接种,培养,移栽,栽培,1.菊花培养材料与试剂,2.MS培养基配制,3.外植体消毒,4.接种,5.培养,6.移栽,1.课题1-菊花的组织培养流程,三.植物组织培养的流程,材料的选取,材料的消毒,接种,培养,移栽,栽培,1.花粉发育时期鉴定,2.花药接种,2.课题2-月季的花药培养流程,镜检花粉适宜发育期-单核靠边期,醋酸洋红法,焙花青-铬矾法,不能损伤花药,要彻底除花丝,1.幼小植株形成后才需要光. 2.花药开裂后若是愈伤组织,要及时转接到分化培养基上;若是胚状体尽快分开小幼苗移植到新的培养基上. 3.植株作进步的鉴定和筛选,培养基上的花药,显微镜下的花药横切面,花药培养愈伤组织分化成丛芽,花药培养产生花粉植株的两种途径,花药壁细胞愈伤组织丛芽根植株正常二倍体植株可育 花粉愈伤组织丛芽生根植株 单
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