免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教课标版小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法教学设计一、教学目标:1、联系生活实际,创设情境。使学生经历探索小数加、减法计算的过程,体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系,切实掌握小数加、减法的计算方法。2、合作交流,总结小数加减法笔算的一般方法,理解小数点对齐的道理。3、让学生感受数学源于生活,又应用于生活的思想。二、教学重点:小数加减法的笔算方法三、教学难点:理解小数点对齐的道理四、教学过程:(一)、情景导入1、同学们,你们喜欢体育运动吗?你们知道2008年在我们国家举行什么体育盛会吗?那大家知道奥运会上都有哪些比赛项目呢?(设计意图:用学生比较感兴趣的体育运动引出奥运会,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣)2、出示2004年雅典奥运会女子10米跳台双人决赛部分成绩国家运动员各轮动作的得分第一轮第二轮第三轮中国队劳丽诗李婷53.40加拿大哈特利海曼斯49.801、从表中你知道了什么信息?(我知道了第一轮比赛,中国队的得分是53.40分,加拿大队的得分是49.80分等等。)2、观察数据,比赛的得分都是用什么数来记录的?(小数)3、根据这些信息,你能提出什么数学问题?(第一轮比赛中国队领先加拿大队多少分?)4、怎样解决这个问题,要用到什么知识呢?(减法)5、这就是我们今天要研究的问题。(板书课题:小数的减法)(设计意图:借助表格呈现跳水比赛的成绩,让学生观察表格,用自己的语言去描述信息,提高他们的分析能力和语言表达能力。)(二)、探索新知1、大家提出了问题,你们会解决吗?四人一小组合作,试着用列竖式算一算。并讨论一下是怎样算的?1)、探索尝试学生自主探讨,教师补差。2)、汇报交流(1)小数减法:解决“第一轮中国队领先加拿大队多少分?”53.40-49.80=3.6分(数位对齐,从低位减起,不够减就从前一位退一当十再减结果中点上小数点。化简后是3.6分)(2)及时练习:11.54-3.92 53.3-2.47 12-6.862、出示第二部分情境图,观察图片,你能提出什么问题?(中国队前两轮的总成绩是多少?加拿大队前两轮的总成绩是多少?)1)怎么解决这些问题,应该用什么方法计算?(加法),现在我们就来学习小数的加法(补充课题:小数的加法和减法)2)学生分组计算,男生计算中国队成绩,女生计算加拿大队成绩,教师巡视。3)指定学生板演,并说说他的算法。(53.40 + 58.20 = 111.60分,49.80 + 49.20 = 99.00分)4)小结:列竖式时要注意:数位对齐,从低位加起,满十进一结果中点上小数点。补充:计算的结果要化简。5)及时练习:9.28+1.34 8.57+3.34 8.9+4.35 6)学生独自计算,教师巡视,再指定学生到黑板上板演。3、引导总结小数加减法计算方法。(注意:小数点要对齐,也是把数位对齐,从低位算起,得数的末尾有0,一般要求把0去掉。)(设计意图:让学生独立思考、计算,经历探索小数加减法计算方法的过程,继而掌握计算方法)4、老师这里还有一个问题想请同学们解决一下:中国队前两轮的总成绩比加拿大队领先多少分?把你的想法说给同桌听听。学生讨论,汇报交流。方法一:53.40+58.20=111.6分 方法二:53.40-49.80=3.6分49.80+49.20=99分 58.20-49.20=9分111.6-99=12.6分 3.6+9=12.6分(设计意图:引导学生进行交流,体会解题策略的多样性和简洁性。)5、验算小数加减法计算很容易出错,你有什么办法检验计算的结果呢?(加法可以利用加法交换律,交换两个加数的位置,或用和减去另一个加数来检验。减法可以用差加减数,或用被减数减差的方法)(三)、巩固练习1、王叔叔一天卖菜的收入如下表:名称白菜土豆萝卜收入/元40.4530.629.75(1)白菜比萝卜多卖多少元,萝卜比土豆少卖多少元?(2)你还能提出什么问题。2、小明是一个爱运动的孩子,星期天爸爸带小明到体育商场买东
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年宾馆经营权转让协议范本(二篇)
- 2024年土地流转承包合同范文(二篇)
- 2024年水电工程建设监理合同(二篇)
- 2024年商标许可合同参考样本(二篇)
- 2024学年第二学期天域全国名校协作体联考高三年级语文学科试题
- 某集团员工职业生涯规划管理办法
- CRM-客户关系管理
- 电子元件银粉银浆:2022年前10大电子元件银粉银浆企业占据全球76%的市场份额
- 关于方言对英语语音学习影响的调查问卷(以粤方言为例)
- 某水库加固工程施工组织设计方案
- 山西建投国企招聘笔试题目
- (高清版)DZT 0388-2021 矿区地下水监测规范
- “双减”政策下小学语文作业创新设计策略思考
- 医院护理培训课件:《改善患者就医感受提高患者满意度》
- 2024年中国石化齐鲁石化公司校园招聘高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 自然阳光奖金分配制度
- 深圳市普通高中学业水平合格性考试机考信息技术附有答案
- 焊工技能训练完整版课件
- 游戏发行计划书
- 房山燕山石化搬迁方案
- 2024年其他资格考试-萤石工程师认证笔试历年真题荟萃含答案
评论
0/150
提交评论