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文档简介

.地点(场景)画面人物服装拍摄准备对白(同期)后期铁道边1、 大学生在纸上画列车素描的画面,特写手绘画的画面。2、 列车疾驰而过的画面3、 穿插演绎【之前拍好的绘画素材、列车行驶的素材】童声演绎:你们有自己的梦想吗?我有一个梦想,就是有一天,我能坐上自己制造的火车。音乐:舒缓钢琴曲厂里的制造车间1、 一个年轻人背着包,站在制造车间前,背影画面。2、 切换到正面画面,特写年轻人面部表情,眼神坚定。3、 面部表情特写,露出深深的笑容。主角:青年 休闲装精良的设计团队,严谨的工作作风,年产值80个亿,日产车辆14辆,产品远销南亚,非洲,南美。我想这就是我要实现自己梦想的地方。【相关车间画面可用已拍素材】压铆车间1、 镜头从压铆车间大门推进去2、 拍摄压铆车间工作画面钢结构车间钢结构拍摄画面成品车车间1、成品车间大景拍摄2、 台车,客车,整齐排放的25G型客车,各式各样的特种车辆拍摄【可用已拍素材】火车半成品1、 青年站在车里,拿着图纸,四处走走,比划比划。2、 挠挠头,不知所措的样子特写3、 叹了一口去,往火车出口走去4、 下火车的过程中,不小心摔了一跤,双手撑在地上。5、 主角面部表情特写,失落沮丧的表情。主角:青年工作服道具:图纸这个也不是这样的,那个也不是这样的,为什么跟我想的都不一样,我的梦想是不是实现不了,我是不是选错了自己的梦想。音乐:具有失落感的音乐,悲伤的音乐火车半成品外1、 主角表情失落,一只手出现在他的面前。主角惊讶的抬起头来2、 一只伸过来的手的特写。3、 一个年轻人向他伸着手,微笑的看着他4、 年轻人的身后出现了很多的年轻人,所有人都微笑5、 主角伸出自己的手,坚定的点点头,握着那个人的手站了起来。主角青年同事工作服原来,跟我有同样梦想的人有很多。字幕包装:原来,跟我有同样梦想的人有很多。范玮琪最初的梦想研发设计部门青年人参与车体美工,图纸设计,三维模型设计,三维计算分析的画面,从车体,内装,制动,车电,暖通,几个方面展现出青年人的积极参与,并且正在积极的讨论着。【画面可用已拍摄素材】制造生产1、 主角和一群年轻人走过各个生产车间,四处看看,现场考察,互相讨论。2、 选择几个车间拍摄几组画面。主角5-6个年轻人工作装选好2-3个生产车间安排好青年同事调试车间外或者休息室办公室1、 主角正在在吃盒饭2、 一个青年人走过,对他说:走,调试去。3、 主角放下盒饭,跟着走了4、 放在凳子上(桌子上)的盒饭特写主角青年工作装准备盒饭拍摄地点安排好调试厂房1、 主角和一群青年人在调试平台,参与各种车型的调试工作2、 车门的自动开启闭合调试3、空调的调试4、 电器柜的调试5、 灯带的调试6、 最终各种车型制造调试完成的画面主角5-6个青年同事工作装安排好人员协调拍摄背景音乐:怒放的生命素材画面各种车辆在轨道上飞驰成品车间1、 准备要出厂的列车拍摄2、 主角和一群年轻人站在列车前,凝望着准备出厂的列车3、 背景拍摄4、 特写年轻人面部会心满足微笑的表情5、 定格在主角面部表情上主角5-6个青年同事工作装我想我的梦想就要实现了。字幕包装:我想我的梦想就要实现了。音乐:舒缓的音乐素材开篇一样的列车,疾驰而过列车内1、 主角坐在列车里,欣喜的微笑2、面部表情特写我的梦想终于实现了。字幕包装:我想我的梦想就要实现了。根据具体情况设计素材开篇一样的列车,呼啸而过,向远处开去。字幕包装:.终点?NO.踏上新的征程目标“浦镇梦”!片尾滚动字幕:客车设计部历史生产的车型(以历史丰碑的形式一一展现)背景音乐:旋律厚重感强的类型!谨以此片献给一代代为实现“浦镇梦”而做出贡献的人们。原稿:一开篇:(30”)镜头:大学生在纸上画列车素描的画面,特写手绘画的画面。一列列车疾驰而过。文字表现:你们有自己的梦想吗?我有一个梦想,就是有一天,我能坐上自己制造的火车。背景声音:用年轻人的声音缓缓的读出字幕上的文字,同时穿插上火车过道口时,警示灯叮当,叮当的声音。二故事开始(7分钟):1.幕一:(1分钟)镜头:黑幕渐渐亮起,一个23岁左右的青年人背着自己的行囊,站在厂里的制造车间面前,镜头切换到厂里的画面,逐一闪现过各个制造车间:压铆,钢结构,台车,客车,整齐排放的25G型客车,各式各样的特种车辆,最后镜头切到主角的脸上,主角脸上露出深深的笑容。 文字表现:精良的设计团队,严谨的工作作风,年产值80个亿,日产车辆14辆,产品远销南亚,非洲,南美。我想这就是我要实现自己梦想的地方。背景声音:在播放厂里制造车间的画面的时候,背景声音为工人们的号角声,各种机器交织的声音,同时读出介绍厂里情况的文字,最后画面时,用青年人的声音缓缓读出字幕上的文字。2.幕二:(2分钟)镜头一(1分钟):镜头切换到主角,主角身着厂服,站在车内,拿着图纸,左顾右盼,抓耳挠腮,不知所措,最后深深的叹了一口气,主角在下火车的时候,跌了一跤,双手撑地,半天没有没有动作,没有声音。文字表现:,这个也不是这样的,那个也不是这样的,为什么跟我想的都不一样,我的梦想是不是实现不了,我是不是选错了自己的梦想。背景声音:失落感的音乐,用失落的声音读出字幕上的文字。镜头二(1分钟):突然一只手伸到了主角的面前,主角抬起头来看到一个跟自己一样的年轻人,身着厂服,站在他的面前,向他微笑,渐渐的那个年轻人的身后出现了越来越多的年轻人,他们都在向主角微笑,主角最后伸出了自己的手狠狠的点了点头,并紧紧的握住了那个年轻人伸出的手,站立起来。 文字表现:原来,跟我有同样梦想的人有很多。背景声音:范玮琪最初的梦想,用坚定的声音读出字幕上的字。3.幕三:(4分钟)镜头一:(1分钟) 研发:设计部门的大环境演示,镜头上逐一闪现青年人参与车体美工,图纸设计,三维模型设计,三维计算分析的画面,从车体,内装,制动,车电,暖通,几个方面展现出青年人的积极参与,并且正在积极的讨论着。镜头二:(1分钟)制造生产:主角和一群青年人带着安全帽,身着厂服,逐一走过各个生产车间,与车间工人积极的讨论,关心和参与车辆的每个制造流程。镜头三:(1分钟)调试过程:,一个年轻人正在吃盒饭,突然另一个年轻人出现了,对他喊着:走调试去了,年轻人二话不说放下盒饭,跟着走了,画面切换到调试厂房,晚上,灯火通明,主角和一群青年人在调试平台,参与各种车型的调试工作,在调试下,车门的自动开启闭合,空调的调试,电器柜的调试,灯带的调试,最终各种车型制造调试完成的图片,在镜头上逐一的闪现,最后的镜头停留到一盒没有吃完的盒饭身上。背景声音:歌曲 怒放的生命镜头四:(1分钟)厂里近几年来生产制造的各种车辆在轨道上飞驰,最后画面停留在一列准备要出厂的列车前,主角和一群青年人一起凝望准备出场的车辆,露出会心满足的笑容。文字表现:我想我的梦想就要实现了。背景声音:在画面逐一闪过的时候,介绍近两年厂里具有突出设计和重大的设计的车辆,舒缓的音乐,最后用欣喜的声音读

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