浙江省温州市龙湾县2019年春五年级语文下学期期末检测卷新人教版.docx

龙湾县五年级语文第二学期期末检测卷 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题项目书写展示基础积累阅读理解真情表达合计（100分）得分【卷首语】同学们，又到了收获的季节啦！请仔细审题，认真完成，加油哦！书写展示（5分）1.书写端正，保持卷面整洁。（3分）2.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。（2分）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德基础积累（35分）一、看拼音，写词语。（10分）l xi （ ） （ ） （ ） （ ）g f （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求选一选。（10分）1.下面加点的字读音完全正确的一组是（ ）A.含情脉脉（m） 和着风声（） B.差役（） 废寝忘食（）C.汲取（j） 迸发（） D.放肆（s） 敛声屏气（）2.下面书写全部正确的一组是（ ）A.完壁归赵浑黄一体B.精神抖擞任老任怨C.入木三分程门立雪D.自强不吸兴致勃勃3.给下面的句子选择合适的关联词语，将序号填入句子后面的括号里。A.不但而且 B.因为所以 C.只有才 D.即使也（1）（ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 （ ）（2）做题目不掌握方法，（ ）你做再多的题目，（ ）是无济于事的。（ ）4.给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人（1）清风轻轻拂过柳树的发梢。 （ ）（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ）5.下列关于作品和作家、作品和情节的描述不正确的一组是（ ）A.威尼斯的小艇马克吐温B.冬阳童年骆驼队林海音C.红楼梦黛玉葬花D.三国演义武松打虎三、古诗名言积累。（5分）1.莫等闲，2.最喜小儿亡赖，3.天行健，4.路曼曼其修远兮，5.，不脱蓑衣卧月明。四、按课文内容（或要求）填空。（10分）1.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的的带子河！忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。2.走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，。3.半截蜡烛是一种文学形式，主要通过人物或唱词来推进情节，刻画人物。阅读理解（30分）（一）杨氏之子（7分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.杨氏之子选自南朝刘义庆的。（1分）2.给带点的字选择恰当的解释。（2分）惠：受到的好处。智慧。敬词。甚聪惠（ ）3.读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（ ）（2分）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。4.“为设果，果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是（ ）（2分）A.他为孩子带来了水果，其中有杨梅。B.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。（二）你会阅读成语词典吗？（6分）小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查成语词典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习（或选择正确选项打“”）：1.“望洋兴叹”的“兴”意思是，根据意思，“兴”应读作（x ）。（2分）2.“望洋兴叹”这个成语出自。(1分)3.“望洋兴叹”这个成语的原意是，现在多比喻 。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的（原意比喻意）。（3分）（三）最后一课（17分）一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）满腹经纶： （2）饱学之士： 2.四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。（4分） 3.联系上下文，完成下列练习。（4分）（1）“等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说（ ）A.哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B.哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。（2）文章题目用“最后一课”是因为（ ）A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B.哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。4.认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？（2分）灵魂（旷野） 纷扰（ ） 美德（ ）5.一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。（3分） 真情表达（30分）选题一：写写热门话题。“二胎政策来了”，你是激烈地反抗？还是坦然地接受？让我们写一写热门话题。要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。题目自拟。选题二：生活需要 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动）为题，写一篇作文。要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。参考答案一、礼貌羞涩天赋随心所欲刚强情谊规矩负荆请罪二、1.B2.C3（1）B（2）D4.（1）D（2）B5.D三、1.白了少年头，空悲切！2.溪头卧剥莲蓬。3.君子以自强不息。4.吾将上下而求索。5.归来饱饭黄昏后四、1.忽飞忽落明如玻璃群马疾驰襟飘带舞2.家家户户花团锦簇姹紫嫣红应接不暇3.剧本对话（一）1.世说新语2.3.