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文档简介

课题：线段、直线、射线 总课时序号：17 编写人：赖明明 审核人：导学单：【课中研讨】教学内容：课本第38-39页及“做一做”，练习七第1题。 课时序号：1 教学目标能进一步认识线段、射线和直线，知道直线、射线与线段之间的联系和区别。教学流程师生活动教学建议（意图） 预习反馈 学生反馈预习中出现的问题，教师选择性板书。 问题导学1.怎么用字母表示直线、射线与线段 2.直线、射线与线段有什么联系和区别？ 合作探究 1. 各小组试着分另画一条线段、射线和直线，并用自己喜欢的方式表示出来。 2. 讨论直线、射线与线段的联系和区别（小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）友情提示：可制成表格形式进行比较。 交流展示 1、小组展示画图成果，并说一说直线、射线与线段有什么联系？什么区别？（直线没有端点，可向两端延伸，不可度量；射线有一个端点，可向一端延伸，不可度量；线段有两个端点，不能延伸，可以度量。） 检测单：【课末检测】 A类题 1、课本39页“做一做”。 2、课本第44页第1题。3.数作第32-33页。 B类题 新练习第32页第1、3题 。板书设计线段、直线和射线 线段：两个端点、不可延伸、可以度量 直线：无端点、可向两端延伸、不可
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