辽宁省葫芦岛市2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）.doc

辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1.下列各组物理量中，均为矢量的是A. 速度、加速度 B. 路程、位移 C. 重力、质量 D. 速率、平均速度【答案】A【解析】【详解】速度和加速度既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则，故均为矢量，故A正确；路程只有大小、没有方向，是标量，位移是矢量，故B错误；重力既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则，是矢量，质量只有大小没有方向，是标量，故C错误；速率只有大小没有方向，故为标量。平均速度是矢量，故D错误。故选A。【点睛】题考查对矢量和标量的认识，主要就是看学生对矢量和标量的掌握。要注意矢量的运算遵守平行四边形法则，而标量遵守代数运算法则。2.关于惯性，下列说法正确的是A. 质量大的物体惯性大B. 速度大的物体惯性大C. 动能大的物体惯性大D. 加速度大的物体惯性大【答案】A【解析】【详解】惯性是物体的固有属性，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它任何因素没有关系，即与加速度、速度、动能无关，故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来3.某学校田径运动场400 m标准跑道的示意图如图所示，100 m赛跑的起跑点在A点，终点在B点，400 m赛跑的起跑点和终点都在A点。在校运动会中，甲、乙两位同学分别参加了100 m、400 m项目的比赛，关于甲、乙运动的位移大小和路程的说法中正确的是（ ）A. 甲、乙的位移大小相等 B. 甲、乙的路程相等C. 甲的位移较大 D. 甲的路程较大【答案】C【解析】试题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解：由题意可知，400m的比赛中，起点和终点相同，所以在400m的比赛中位移的大小是零，而在100m的比赛中，做的是直线运动，位移的大小就是100m，所以甲的位移为100m，乙的位移是零，所以甲的位移大；路程是指物体所经过的路径的长度，所以在100m、400m的比赛中，路程最大的是400m，故乙的路程大，故ABD错误，C正确；故选：C【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能比较它们的大小关系4.质量为m的物体放在光滑水平面上，用水平拉力F拉动物体时，产生的加速度为a；物体质量增加到原来的2倍，水平拉力增加到原来的3倍，则物体的加速度为A. B. a C. D. 6a【答案】C【解析】【分析】物体放在光滑水平面上时，所受的合外力即为水平力，根据牛顿第二定律分析加速度与水平拉力的关系。【详解】由题意，物体放在光滑水平面上时，所受的合外力即为水平力，由牛顿第二定律得：，质量增加到原来的2倍，水平拉力增加到原来的3倍，由牛顿第二定律得：联立解得：，故ABD错误，C正确。故选C。5.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力【答案】B【解析】【分析】人对体重计的压力作用在体重计上，体重计反过来对人提供支持力，这是作用力和反作用力的关系，人所受的重力作用在人身上，人对体重计的压力作用在体重计上，且二者的产生没有相互性【详解】A、B、人对体重计的压力作用在体重计上，体重计反过来对人提供支持力，故人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确.C、人所受的重力作用在人身上，人对体重计的压力作用在体重计上，不作用在一个物体上，故不是一对平衡力，故C错误.D、人所受的重力是由于地球吸引产生的，人对体重计的压力是由于人的重力产生的，故人所受的重力和人对体重计的压力这两者的产生没有相互性，故不是作用力和反作用力，故D错误.故选B.【点睛】重点是平衡力和作用力与反作用力的区别，平衡力：作用在一个物体上，合力为零作用力和反作用力：作用在两个物体上，有相互性，因果关系6.如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（ ）A. 树叶和小石子同时落到底部B. 小石子在下落过程中，处于失重状态C. 树叶在下落过程中，处于超重状态D. 将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态【答案】B【解析】A在非真空的情况下，树叶受到的阻力相对于重力来说较大，加速度较小，所以石子先到达玻璃管底端，故A错误B小石子和树叶都向下加速运动，加速度向下，都处于失重状态，故B正确，C错误；D在抽成真空的情况下，小石子和树叶都做自由落体运动，加速度相同，都处于完全失重状态，故D错误。故选：B。7.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端靠着静止在光滑水平面上的物体A上，开始时弹簧为自由长度，现对物体作用一水平力F，在弹簧压缩到最短的过程中，物体的速度和加速度变化情况是A. 速度增大，加速度减小B. 速度减小，加速度增大C. 速度先增大后减小，加速度先增大后减小D. 速度先增大后减小，加速度先减小后增大【答案】D【解析】【详解】对物体进行受力分析：竖直方向物体受力平衡，水平方向受向左的推力F和向右的弹簧的弹力，刚开始F大于弹力，加速度方向向左，根据牛顿第二定律得：，而由于物体向左运动，x逐渐增大，加速度a逐渐减小，但加速度方向与速度方向相同，故物体速度逐渐增大，当F等于弹力时，加速度为0，速度达到最大值，继续向左运动时，弹力继续增大，加速度方向改变且逐渐增大，而速度逐渐减小，最后速度减为0，所以速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故D正确。故选D。8.在同一平直公路上运动的甲、乙两辆汽车的位移一时间图象如图所示，由图象可知A. 甲、乙两车同时出发B. 时刻两车相遇C. 时刻两车相遇D. 时刻甲车速度大于乙车速度【答案】C【解析】【分析】图象对应纵坐标表示物体的位置，物体通过的位移等于纵坐标的变化量，其斜率大小表示速度，倾斜的直线表示匀速直线运动。根据速度关系分析两车间距离的变化情况。【详解】由图象可知，甲先出发，乙后出发，故A错误；图象中交点表示两物体相遇可知，时刻两车相遇，故B错误，C正确；图象中斜率表示速度可知乙的速度大于甲的速度，故D错误；故选C。【点睛】本题考查了由图象比较两物体位移和速度大小，物理学上常用图象反应物理量间的关系、反应物理规律，学生应加强读图、识图的能力。9.如图所示，定滑轮光滑，物体A、B、C均处于静止状态，现将B、C之间的连接绳剪断，A、B仍静止，则物体A受到的支持力和摩擦力的变化情况是A. 变大，变大B. 变大，变小C. 变小，变小D. 变小，变大【答案】B【解析】【分析】先以BC为研究对象，根据平衡条件求解连接A的绳子的拉力，再以A为研究对象根据平衡条件求解支持力和摩擦力的表达式进行分析。【详解】B、C之间的绳子剪断前连接A的绳子拉力等于B和C的重力，即；以A为研究对象进行受力分析，如图所示，根据平衡条件可得：竖直方向：；水平方向：；将B、C之间的连接绳剪断后，F减小，则变大，变小，故B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）10.在国际单位制中，力学中有三个基本单位，它们是A. 长度单位m B. 力的单位N C. 质量单位kg D. 时间单位s【答案】ACD【解析】【分析】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量。【详解】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s；故ACD正确，B错误。故选ACD。11.一个质点沿直线运动，其速度一时间图象如图所示，则质点A. 在内做匀速运动B. 在内做匀加速运动C. 在内加速度大小为D. 在内的平均速度大小为【答案】CD【解析】【详解】速度-时间图象中内是过原点的倾斜直线，表示物体做初速度为零的匀加速直线运动，故A错误；在内速度不变，说明物体做匀速直线运动，故B错误；速度时间图线的斜率表示加速度可得在内加速度大小为：，故C正确；速度时间图线的围成面积表示位移可知内的位移为：；则该段时间内的平均速度为：，故D正确；故选CD。【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道速度图线的斜率表示加速度，面积表示位移。12.一个物体做自由落体运动，g取则物体A. 在1s末的速度是B. 第2s内的位移是15mC. 前3s内的平均速度是D. 前4s内的位移是40m【答案】ABC【解析】【分析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间公式求出各段时间内的位移，根据速度时间公式求出物体的速度。【详解】第1s末的速度为：，故A正确；第1s内位移为：；前2s内位移为：；所以第2s内位移为：，故B正确。前3s内的位移为：，故有：，故C正确；前4s内的位移为：，故D错误。故选ABC。13.如图所示，斜面体静止于水平地面上，光滑的A球分别与斜面体和竖直墙面接触，且处于静止状态，已知球A和斜面体的质量均为m，斜面的倾角为，重力加速度为g。则A. A球对斜面的压力大小为mgB. 斜面对A球的支持力大小为C. 地面对斜面体的支持力大小为2mgD. 地面对斜面体的摩擦力的大小【答案】CD【解析】【分析】先以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件得到斜面对球的支持力与的关系式；再对球和斜面整体研究，根据平衡条件，分析地面对斜面的支持力和静摩擦力。【详解】以球为研究对象，它受到重力mg，斜面对它的支持力，墙壁对它的弹力F的作用而处于平衡状态，如右图所示。根据平衡条件有：；，解得：，故AB错误；以整体为研究对象，受到重力，地面支持力N，墙壁的弹力F和地面的静摩擦力f的作用而处于平衡状态。如左图所示。根据平衡条件有：，故地面受到的压力大小为：，水平方向：，故CD正确。故选CD。【点睛】正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题。要注意多个物体在一起时，研究对象的选取。14.如图所示，作用于0点的三个力平衡，其中一个力大小为，沿y轴负方向。大小未知的力与x轴正方向夹角为，则下列说法正确的是（ ）A. 力可能在第二象限的任意方向上B. 力不可能在第三象限C. 力与夹角越小，则与的合力越小D. 的最小值为【答案】BD【解析】三个力平衡时，合力必须为零，任意两个力的合力与第三力必须大小相等、方向相反，所以可知：力可能在第二象限的任意方向上，也可能在第三象限故A正确，B错误根据平衡条件得知：与的合力与大小相等、方向相反，大小不变，所以力与夹角越小时，与的合力不变故C错误根据矢量三角形定则有：由几何知识知，当时，即虚线位置时，有最小值，且最小值为故D正确选AD.【点睛】三个力平衡时合力为零，由平衡条件知：其中任意两个力的合力与第三力大小相等、方向相反作出、的合力，必定与大小相等、方向相反根据几何知识分析的方向范围和最小值三、填空题（本大题共1小题，共6.0分）15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，记录小车做匀加速直线运动的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为一段纸带中依次选取的计数点，相邻计数点间还有4个计时点未画出，打点计时器使用的交变电流频率为50Hz，则根据图中数据可知，打下D点时小车的速度大小是_，小车运动的加速度大小是_结果保留3位有效数字【答案】 1.14 2.60【解析】【分析】根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小。【详解】打下D点时小车的速度大小为：小车运动的加速度为：；四、实验题探究题（本大题共1小题，共9.0分）16.如图为探究加速度与力、质量的关系的实验装置，砂和砂桶的总质量为m，小车含车内砝码总质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小，小车运动加速度用a表示。实验中打点计时器应接_电源.选填“交流”或“直流”。实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是_填写前面字母A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动在探究加速度与小车受力关系的过程中，要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是_填写前面字母A.，、15g、20g、25g、30g、40gB.，、40g、60g、80g、100g、120gC.，、15g、20g、25g、30g、40gD.，、40g、60g、80g、100g、120g【答案】 (1). 交流 (2). C (3). A【解析】【详解】（1）打点计时器用的是交流电源，所以应该接交流电。（2）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，还需要平衡摩擦力所以需要将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故C正确；（3）以整体为对象：，则小车的加速度为：，当，可以近似认为，所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，符合本条件的是A；【点睛】探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，实验时要注意小车质量应远大于砂和砂桶的质量。五、计算题（本大题共4小题，共43.0分）17.一辆小汽车和一辆摩托车进行直线上实验测试。小汽车以的加速度从静止开始匀加速启动时，恰在这时摩托车以的速度从小汽车身旁匀速同方向驶过，此后，小汽车以的加速度匀加速直线运动，摩托车一直保持的速度不变。试求：经过多长时间小汽车追上摩托车？此时小汽车速度是多少？小汽车从开始运动后，在追上摩托车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？【答案】(1)t1=4s, (2),【解析】【分析】（1）抓住小汽车追上摩托车时，两车的位移相等，求出时间，根据速度时间公式v=v0+at求出汽车的速度。（2）在速度相等之前，小汽车的速度小于摩托车的速度，之间的距离越来越大，速度相等之后，小汽车的速度大于摩托车的速度，之间的距离越来越小。可知速度相等时相距最远。根据运动学公式求出两车的位移，从而求出两车相距的距离。【详解】（1）小汽车追上摩托车时位移相等解得：此时小汽车速度解得：（2）小汽车与摩托车的速度相等时，相距最远解得解得18.如图所示，地面上放一物体质量为m=1kg，用大小为的力水平拉该物体时，恰好使物体匀速运动；若用的力与水平方向成角向斜上方拉该物体，使物体从静止开始运动，经过2s撤去力取10m/s2，.求：物体和地面间的动摩擦因数；物体加速运动时的加速度大小；从开始作用到物体停止运动这段时间内，物体在水平面上总共滑行的距离。【答案】(1) (2) (3)【解析】【分析】(1)受力分析，由平衡条件结合滑动摩擦力公式即可分析；(2)受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度；(3)利用牛顿第二定律求出减速过程的加速度，再根据运动规律求出两过程的位移即可正确解答.【详解】（1）设物体与地面动摩擦因数为，水平拉物体时，由平衡条件得：在水平方向：在竖直方向上：滑动摩擦力联立可解得（2）向上拉物体时，由牛顿第二定律可得：水平方向在竖直方向上：滑动摩擦力联立可得：（3）末时物体速度为v，由运动学公式可得：撤去力，由牛顿第二定律得：减速运动加速运动的位移减速运动的位移物体在水平面上总共滑行的距离19.如图所示，可视为质点的物体A和B，质量分别为和，被两根质量不计的轻绳固定在如图所示的装置上，整体处于整直平面内且处于静止状态。装置与水平方向夹角为，装置两端为大小不计的光滑定滑轮。左绳下面部分水平，右绳与水平方向夹角为，求：两根细绳的弹力大小；物体A所受的摩擦力。【答案】(1) 20N 10N (2)0【解析】(1)选B为研究对象，受力分析如图，根据力的合成，可得： 解得： T1=20N T2=10N选A为研究对象，进行受力分析如图所示，设摩擦力沿斜面向上，