江苏省扬州市扬州中学2018_2019学年高二生物上学期期末调研测试试题（含解析）.doc

20182019学年度第一学期期末检测试题高 二 生 物（选修）1.下列有关内环境组成的叙述，错误的是A. 组织液中含有Na，其含量影响细胞外液渗透压B. 血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解C. 淋巴中含有淋巴因子，利于增强免疫功能D. 血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近【答案】B【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】Na主要维持细胞外液渗透压，组织液中Na含量可影响细胞外液渗透压，A正确；血浆中不含蛋白酶，B错误；部分淋巴细胞能产生淋巴因子，而淋巴细胞直接生存的内环境是淋巴和血浆，因此淋巴中含有淋巴因子，这有利于增强免疫功能，C正确；血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近，D正确。故选B。2.当人体突然遇到寒冷环境时，不会发生的是A. 皮肤冷觉感受器兴奋，下丘脑发挥调节作用B. 甲状腺和肾上腺分泌活动增强，代谢加快C. 皮肤血管舒张，皮肤血流量增大D. 大脑皮层中形成冷觉，机体蜷缩收紧【答案】C【解析】【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定。【详解】人突然进入寒冷环境中时，皮肤上的冷觉感受器兴奋，通过下丘脑体温调节中枢的调节，一方面通过皮肤血管收缩，减少血流量，汗腺分泌减少等途径减少散热。另一方面通过骨骼肌战栗，皮肤立毛肌收缩；甲状腺激素、肾上腺激素分泌增加，促进新陈代谢等途径增加产热。兴奋还可以传到大脑皮层，产生冷觉，机体可通过蜷缩收紧、主动加衣来减少散热，综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3.下列有关人体细胞外液渗透压平衡调节的叙述，错误的是A. 细胞外液渗透压调节的中枢在下丘脑B. 摄盐过多会导致垂体释放的抗利尿激素增多C. 抗利尿激素可促进水被重吸使尿量增多D. 渗透压平衡的调节方式是神经体液调节【答案】C【解析】【分析】体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管重吸收水增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。【详解】下丘脑存在水平衡中枢，可调节细胞外液渗透压，A正确；摄盐过多会导致细胞外液渗透压增大，下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，B正确；抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，C错误；水平衡的调节方式是神经-体液调节，调节中枢是下丘脑，相关激素主要是抗利尿激素，D正确。故选C。4.结核杆菌是一种胞内寄生菌，人体通过接种卡介苗可预防结核病。下列叙述正确的是A. 结核杆菌入侵时，吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌B. 结核杆菌入侵后，浆细胞会增殖、分化并产生特异性抗体C. 卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应T细胞直接裂解D. 初次接种卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖、分化【答案】A【解析】【分析】对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，由细胞免疫发挥作用将抗原释放，再由体液免疫最后清除。【详解】结核杆菌入侵时，可由吞噬细胞吞噬处理，暴露出结核杆菌特定的抗原，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，没有增殖的能力，B错误；卡介苗对人体来说是一种抗原，效应T细胞专门裂解靶细胞（被抗原入侵的宿主细胞），不会裂解卡介苗，C错误；初次免疫时机体内不会出现记忆细胞的增殖、分化，再次免疫时记忆细胞可增殖分化形成大量的浆细胞，D错误。故选A。5.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是（） A. 人体长期缺碘时，体内均会高于正常水平B. 用饲喂正常动物，将引起的分泌量减少C. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D. 切除垂体，则的合成分泌量都将减少【答案】D【解析】图中激素分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。人体长期缺碘时，体内促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的含量均会高于正常水平，A正确；用甲状腺激素饲喂正常动物，将引起促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌量减少，B正确；血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用，C正确；切除垂体，则促甲状腺激素和甲状腺激素的合成分泌量减少，而促甲状腺激素释放激素的分泌会增加，D错误。【考点定位】甲状腺激素的分级调节。【名师点睛】分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法在“下丘脑垂体内分泌腺”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素促激素激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少），该激素之前的激素分泌要减少（增加）。6.下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是A. 阻断了部分K+通道B. 阻断了部分Na+通道C. 阻断了部分神经递质释放D. 阻断了部分神经递质酶的作用【答案】B【解析】【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对兴奋在神经纤维上的传导等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】神经细胞内的K浓度明显高于膜外，而Na浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K有通透性，造成K外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因；受刺激时，细胞膜对Na的通透性增加，Na的内流，这是形成动作电位的基础。曲线图显示：受到一种药物处理后的神经元，其动作电位的峰值明显低于正常神经元的动作电位的峰值，说明用此药物处理后，导致内流的Na减少，进而推知：此药物的作用可能是阻断了部分Na+通道，B正确，A、C、D均错误。7.图甲表示某反射弧的相关结构，图乙为图甲中Z的放大图，下列有关叙述正确的是A. 有效刺激X处，可引起大脑皮层产生痛觉B. 有效刺激Y处，电流表指针将发生4次偏转C. 神经递质在中的移动不需要消耗ATPD. 结构发生了电信号化学信号电信号的转换【答案】C【解析】【分析】甲图Z是突触，刺激点Y在传入神经上，刺激点X在传出神经上。乙图是突触小泡，是突触前膜，是突触间隙，是突触后膜。【详解】根据分析可知，刺激点X在传出神经上，由于兴奋在突触处只能由突触前膜向突触后膜传递，故有效刺激X处，兴奋不能传至大脑皮层，A错误；有效刺激Y处，产生的兴奋在神经纤维上双向传导，先后经过电流表的两侧，因此电流表指针将发生2次方向相反的偏转，B错误；神经递质在突触间隙中的移动为扩散，不需要消耗ATP，C正确；结构为突触后膜，可发生化学信号电信号的转换，D错误。故选C。8.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是A. 赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发B. 用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟C. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄D. 细胞分裂素能够促进细胞分裂，诱导芽的分化【答案】C【解析】【分析】赤霉素有促进细胞生长的作用，且能打破种子休眠；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯具有促进果实成熟的功能；生长素具有促进细胞伸长的作用。【详解】赤霉素能促进细胞的伸长生长，引起植株增高，还可促进种子萌发和果实发育，A正确；乙烯可促进果实的成熟，乙烯利是乙烯类似物，用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟，B正确；用生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊的柱头，可得到无子番茄，C错误；细胞分裂素能够促进细胞分裂，诱导芽的分化，D正确。故选C。9.某同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”，其实验结果如下表所示。下列分析错误的是观察项目组别第1组（清水）第2组（2.510-7g/L）第3组（2.510-5g/L）第4组（2.510-3g/L）处理前胚轴的平均长度（cm)3.273.163.403.20处理5天后胚轴的平均长度（cm)3.964.525.114.15A. 实验的自变量是不同浓度的2，4-D，观察指标是胚轴伸长量B. 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性，减少误差C. 分析实验数据可发现2，4-D对黄豆芽胚轴伸长的作用具有两重性D. 探究最适浓度需在2.510-7g/L2.510-3g/L间设置更小浓度梯度的系列溶液进一步实验【答案】C【解析】【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。2、分析图表可知，自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是胚轴的伸长量，1组清水为对照组，其余是实验组，其中2、3、4组伸长量均大于1组，表示2，4-D能促进胚轴的伸长。【详解】本实验是“探究2，4-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”，故该实验的自变量是2，4-D的浓度，观察指标是胚轴伸长量，A正确；每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性，减小随机误差，B正确；分析实验数据可知：2、3、4组胚轴伸长量均大于1组，只能表明2，4-D能促进胚轴的伸长，不能说明两重性，C错误；由于浓度梯度较大，故仅根据上述实验数据不能确定最适浓度，预探究最适浓度需在2.510-7g/L2.510-3g/L间设置更小浓度梯度的系列溶液进一步实验，D正确。故选C。【点睛】本题结合表格数据，考查生长素作用的两重性，意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10.研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的值变化曲线，以下叙述正确的是A. 第02年兔种群数量最少B. 第24年兔种群数量平稳上升C. 第46年兔种群数量保持相对稳定D. 第68年兔种群数量上升趋势和第24年相同【答案】C【解析】【分析】由题可知，种群的增长率=-1，由图示可知，第24年1，种群的增长率=-10，兔种群数量开始逐年下降；第46年=1，种群的增长率=-1=0，各年的兔种群数量基本不变；第68年1，种群的增长率=-10，兔种群数量逐年上升。【详解】前4年始终小于1，种群的增长率=-10，种群数量是逐渐减小的，故第02年兔种群数量不是最少的，AB错误；第4-6年，值等于1，种群的增长率=-1=0，表明在此期间种群数量基本不变，C正确；第68年1，种群的增长率=-10，兔种群数量逐年上升；第24年1，种群的增长率=-10，兔种群数量开始逐年下降，故第68年兔种群数量变化趋势和第24年不同，D错误。故选C。11.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是A. 甲、乙两种群之间为捕食关系B. M点时乙种群年龄组成为增长型C. 两种群的数量保持相对稳定依赖于负反馈调节D. 若两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退【答案】D【解析】【分析】据图分析，甲乙数量上呈现非同步性变化，说明甲乙两种群属于捕食关系，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者，说明甲是被捕食者，乙是捕食者；两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在趋向稳定。【详解】由分析可知，甲、乙之间为捕食关系，A正确；M点时乙种群的曲线是上升趋势，说明种群的年龄组成为增长型，B正确；分析两个种群曲线可知，当甲数量增多，会使乙的数量随之增多，当乙增多到一定数量，甲的数量会随乙的增多而减少，两种群数量保持相对稳定依赖于负反馈调节，C正确；两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力，而且正趋于稳定，D错误。故选D。12.下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是A. 分解者是食物链的终点 B. 动物也可能是分解者C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者 D. 分解作用的实质是分解者的有氧呼吸【答案】B【解析】【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。其中生态系统的组成成分依据其在生态系统中的作用分为非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。【详解】分解者不参与捕食食物链的组成，A错误；分解者包括腐生的细菌、真菌和腐生的动物，故动物也可能是分解者，如蚯蚓，B正确；营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；分解者分解作用的实质是细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸，D错误。故选B。13.某中学兴趣小组调查某池塘时，绘制了如图所示食物网。下列叙述错误的是A. 该食物网中共有4条食物链B. 鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者C. 鲫鱼、鲢鱼、鳜鱼都占据两个营养级D. 若水蚤大量死亡，鲢鱼数量会大量减少【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，图中有藻类鲫鱼鳜鱼，藻类鲢鱼，藻类水蚤鲫鱼鳜鱼，藻类水蚤鲢鱼，共4条食物链。【详解】根据分析可知，图示中含有4条食物链，A正确；鲫鱼捕食藻类时是初级消费者，而捕食水蚤时是次级消费者，B正确；鲫鱼和鲢鱼都捕食藻类和水蚤，捕食藻类时二者是第二营养级，捕食水蚤时二者占第三营养级，鳜鱼捕食鲫鱼，当鲫鱼占第二营养级时，鳜鱼占第三营养级，当鲫鱼占第三营养级时，鳜鱼占第四营养级，故鲫鱼、鲢鱼、鳜鱼都占据两个营养级，C正确；若水蚤大量死亡，鲢鱼可捕食更多的藻类，故鲢鱼的数量不会大量减少，D错误。故选D。14.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A. 能量和营养级 B. 个体大小与营养级C. 个体数量与营养级 D. 能量与个体数量【答案】A【解析】【分析】生态系统包括：生产者，消费者，分解者和非生物的物质能量。由于能量在生态系统中的流动是单向递减的，传递效率为10%20%，这样的能量金字塔说明了能量和营养级的关系。【详解】由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置。因此能量金字塔是用来说明能量与营养级之间的关系，与个体大小、生物代谢类型和个体数量无关，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15.农田生态系统是一个不稳定的生态系统类型，其根本原因在于A. 受到较多的人为干扰 B. 土壤中积累了过量的化肥C. 生物种类比较单一 D. 非生物因素常常不稳定【答案】C【解析】【分析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】农田生态系统中的生产者主要是农作物，生物种类比较单一，营养结构简单，生态系统的自我调节能力弱，故农田生态系统不稳定，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。16.在制作生态缸观察生态系统的稳定性时，下列哪项做法将会降低生态系统的稳定性A. 用蒸馏水代替池塘水以防病虫害 B. 用散射光照射生态缸避免阳光直射C. 添加一些分解者以促进物质循环 D. 添加适量消费者以促进能量流动【答案】A【解析】【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】用蒸馏水代替池塘水，会减少生态瓶的分解者，降低物质循环，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性，A符合题意；该生态瓶中生态系统需要能量输入，给予一定的光照会增加稳定性，但直射光照过强，会导致生态瓶中温度过高而使生物死亡，故选用散射光可提高生态系统的稳定性，B不符合题意；添加一些分解者会加快生态系统的物质循环，增强生态系统的稳定性，C不符合题意；添加适量消费者可促进能量流动和物质循环，可增强生态系统的稳定性，D不符合题意。故选A。【点睛】本题以生态缸为素材，考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析生态缸的制作要求，难度不大。17.下列能体现生物多样性间接价值的是A. 土壤微生物能降解农药 B. 青蒿素能治疗疟疾C. 森林能防风固沙 D. 月季花能给人美的享受【答案】C【解析】【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（即生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】土壤微生物能降解农药属于直接价值，A错误；青蒿素能治疗疟疾属于药用价值，即直接价值，B错误；森林能防风固沙，这属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，C正确；月季花能给人美的享受，这属于直接价值，D错误。故选C。18.下列关于质粒的叙述，正确的是A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种细胞器B. 质粒是独立于细菌拟核之外，能自主复制的小型环状DNA分子C. 细菌质粒作为运载体常用抗生素合成基因作为标记基因D. 细菌质粒的复制过程一定是在受体细胞外独立进行的【答案】B【解析】【分析】1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。）2、作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组DNA的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。3、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。【详解】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的小型双链环状DNA分子，不是细胞器，A错误，B正确；细菌质粒作为运载体常用抗生素抗性基因作为标记基因，C错误；细菌质粒的复制过程可在宿主细胞内独立进行，D错误。故选B。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，重点考查质粒的相关内容，要求考生识记质粒的存在细胞、质粒的化学本质、质粒作为运载体的条件，能结合所学的知识准确判断各选项。19.某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是A. 步骤所代表的过程是逆转录B. 步骤需使用限制酶和DNA连接酶C. 步骤可用CaCl2溶液处理大肠杆菌，使其处于感受态D. 步骤表达出甲型H1N1流感病毒的抗体【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，为RNA的逆转录过程，为基因表达载体的构建过程，是将目的基因导入受体细胞的过程，是目的基因的表达过程。【详解】步骤的模板是RNA，产物是DNA，应为逆转录过程，A正确；步骤为基因表达载体的构建过程，需使用限制酶切割目的基因和运载体并用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA，B正确；步骤将外源基因导入受体细胞，可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态，C正确；步骤为目的基因的表达过程，由于目的基因携带的是病毒的遗传信息，故表达出的是甲型H1N1流感病毒的蛋白质，不是抗体，D错误。故选D。20.利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。以下叙述错误的是A. 变性过程中断裂的是DNA分子内碱基对之间的氢键B. 退火时引物A必须与引物B碱基互补配对C. 由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中，只含有引物A或引物BD. 延伸时需要耐高温DNA聚合酶催化【答案】B【解析】【分析】PCR技术：概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；原理：DNA复制；条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；方式：以指数的方式扩增，即2n；过程：高温变性、低温复性、中温延伸。【详解】在PCR技术变性过程中高温能破坏的是DNA分子的双螺旋结构，使其碱基对间的氢键断裂，A正确；退火时引物A、引物B需要与模板进行碱基互补配对，如果引物A和引物B发生碱基互补配对则不能与相应模板链结合，无法完成子链的延伸，B错误；由于DNA复制为半保留复制，而引物为单链DNA片段，所以由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中，只含有引物A或引物B，C正确；延伸时的温度为72C左右，所以要用耐高温的DNA聚合酶催化子链合成，D正确。故选B。21.下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述正确的是A. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞B. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于汗腺细胞C. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D. 三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快【答案】BCD【解析】【分析】分析题图：图一表示神经和体液调节，图二表示神经调节，图三表示体液调节，其中神经调节的调节速度最快。【详解】性激素的分泌为分级调节，图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞，垂体细胞分泌促性腺激素作用于性腺细胞，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素不能直接作用于性腺细胞，A错误；汗腺细胞分泌汗液属于神经调节，图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于汉腺细胞，B正确；图三可表示血糖浓度低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解成葡萄糖，C正确；根据分析可知图一是神经和体液调节，图二是神经调节，图三是体液调节，其中神经调节的调节速度最快，D正确。故选BCD。【点睛】本题结合图示，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节的特点，识记体液调节的特点，能够比较神经调节和体液调节的异同点，并结合所学知识判断各选项，难度适中。22.下图为某同学用血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果图像。下列相关叙述错误的是 A. 取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动B. 若酵母菌的种群密度较高，加样液前需要对样液进行适当稀释C. 应先在计数室盖上盖玻片，再将样液滴在盖玻片边缘使其自行渗入计数室D. 计数时选择图中位于角上的四个小格计数并进行换算【答案】AD【解析】【分析】对酵母菌计数时的注意事项：（1）由于酵母菌是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。（4）溶液要进行定量稀释。（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。【详解】从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差，保证实验结果的准确性，A错误；若酵母菌的种群密度较高，加样液前需要对样液进行适当稀释再进行实验计数，B正确；计数板使用时先盖盖玻片，再吸取培养液，滴在盖玻片的边缘，待自行渗入，吸取多余培养液，片刻后待酵母菌沉降到计数室的底部，开始观察计数，C正确；血细胞计数板的正确用法是对图中中格内酵母菌细胞进行计数，计数时，对于压在方格线上的酵母菌细胞，应计相邻两边及其顶角的细胞数，D错误。故选AD。23.生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸腾作用 D. 微生物的分解作用【答案】ABD【解析】【分析】在生态系统的碳循环中，碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落内部碳元素以含碳有机物的形式进行传递。碳循环的特点是具有全球性与循环性。物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力。【详解】生产者通过光合作用将二氧化碳库中的碳固定到生物群落中，A正确；各种生物的呼吸可将生物群落中的有机碳分解形成二氧化碳返回无机环境，B正确；蒸腾作用是指生物体中的水分散失到无机环境中，不属于碳循环，C错误；微生物的分解作用可将有机碳分解形成二氧化碳返回无机环境，D正确。故选ABD。24.设计农业生态系统的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图。据图判断，下列说法正确的是A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，可以增加农作物的产量D. 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转【答案】ABC【解析】【分析】分析题图：该生态系统中，人起到了决定性的作用。玉米和农作物属于生产者，是生态系统的主要成分；畜、禽属于消费者；食用菌和蛆蛹属于分解者，用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益。【详解】用残渣来培育食用菌和蛆蛹，可以实现物质的多级利用，提高能量的利用率，A正确；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，实现了物质的多级利用，可以增加经济效益，B正确；用蛆蛹粪便做肥料还田，可以增加农作物的产量，该过程运用了物质循环再生原理，可以实现物质循环利用，C正确；人工生态系统中人的作用非常关键，离开人后该生态系统很快崩溃，D错误。故选ABC。【点睛】本题结合生态工程的结构图，考查生态系统的功能和生态工程的相关知识，要求考生掌握生态系统的功能特点，识记生态工程的优点，明确生态工程是人工辅助下的自我调节，对选项作出准确的判断。25.下列有关基因工程相关工具的叙述，正确的是A. DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的碱基随机黏合B. 限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需破坏两个磷酸二酯键C. 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D. 使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解【答案】BCD【解析】【分析】1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）主要从原核生物中分离纯化出来。（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）结果：形成黏性末端或平末端。注意：用限制酶切割DNA时，每切开一个切口需要水解两个磷酸二酯键。2、DNA连接酶：（1）根据酶的来源不同分为两类：EcoliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接成黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。3、限制酶切割一个识别位点将断裂两个磷酸二酯键，因此限制酶切割质粒时断裂两个磷酸二酯键，形成两个黏性末端；而限制酶切割目的基因时，将断裂四个磷酸二酯键，形成四个黏性末端。4、在基因工程，为了防止质粒和目的基因的自身环化，常使用不同的限制酶切割目的基因和质粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的碱基序列可能是相同的，因此它们也能发生重组。【详解】DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的两脱氧核苷酸之间通过形成新的磷酸二酯键连接起来，A错误；根据分析可知，限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需要切开一个切口，即破坏两个磷酸二酯键，B正确；质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，质粒与目的基因没有成功重组也可以被导入受体细胞，C正确；使用质粒运载体是为了将目的基因导入受体细胞，避免目的基因被分解，D正确。故选BCD。26.2017年全球糖尿病地图显示，中国糖友全球最多（1.144亿），而且呈现不断上升的趋势。如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母AD表示物质，数字111代表结构和过程，丙和丁代表胰岛中的不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。据图回答下列问题：（1）图中降低血糖的物质是_（用字母表示），它可以通过促进_、_及葡萄糖转化为非糖物质等途径来降低血糖浓度。（2）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是：感受器甲_(用图中文字、数字及箭头表示)。（3）正常情况下，促进细胞丙分泌C物质增加的物质有_、_和D物质（填物质名称）。（4）研究发现，当人体血液中存在抗体1或抗体2时会患糖尿病，其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_ (填“抗体1”或“抗体2”)引起的，抗体1作用的对象是丙细胞膜表面的_（填物质名称）受体。【答案】 (1). C (2). （促进）组织细胞氧化分解葡萄糖 (3). （促进）糖原的合成（促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存） (4). （感受器甲）4下丘脑5丙 (5). 神经递质 (6). 葡萄糖 (7). 抗体1 (8). 葡萄糖【解析】【分析】1.当血糖浓度上升时，感受器甲接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞（丙）膜上相应的受体结合，引起胰岛素（C）分泌增多；当血糖浓度下降时，感受器乙接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛A细胞（丁）膜上相应的受体结合，引起胰高血糖素（D）分泌增多。故图中丙是胰岛B细胞，丁是胰岛A细胞，C是胰岛素，D是胰高血糖素。2.图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛B细胞接受不到血糖浓度变化，胰岛素不能正常合成分泌，血糖浓度从而升高；抗体2与组织细胞膜上的受体结合，使得胰岛素不能充分作用于组织细胞，血糖不能顺利进入组织细胞，导致血糖浓度升高。【详解】（1）根据上述分析可知，图中降低血糖的物质是胰岛B细胞（丙）分泌的胰岛素（C），它可以通过促进组织细胞氧化分解葡萄糖；促进糖原的合成以及葡萄糖转化为非糖物质等途径来降低血糖浓度。（2）由图示可知，当血糖浓度升高时，机体可通过神经调节使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，机体进行神经调节涉及的反射弧是：感受器甲4（传入神经）下丘脑血糖中枢5（传出神经）丙（胰岛B细胞）。（3）分析图示可知，图中丙代表胰岛B细胞，D代表胰高血糖素，影响丙分泌C（胰岛素）的物质有血糖、神经递质、胰高血糖素。（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，血糖浓度均无法降低，抗体1致病原因是由于抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高，可通过注射胰岛素达到降低血糖效果。【点睛】本题考查血糖的调节及免疫调节的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。27.登革热是伊蚊传播登革热病毒引起的一种急性传染病，临床特征为起病急骤，发热等症状。如图为登革热病毒致病机理的简图，图中数字代表细胞，请据图回答：（1）图中不能识别抗原的细胞有_（填数字）。登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的_。（2）登革热病毒侵入人体后，位于_的体温调节中枢将体温调定点提高，导致机体发热。若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温，这个过程中产热量_（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。（3）物质甲为_，该物质和抗体能促进_，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，_外渗而引起组织水肿。（4）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。科研人员将大量含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的_（填写种群的特征），从而有效控制登革热病毒的传播。【答案】 (1). (2). 抗原（或抗原决定簇） (3). 下丘脑 (4). 等于 (5). 淋巴因子 (6). 病毒在吞噬细胞中的繁殖 (7). 血浆蛋白 (8). 出生率【解析】【分析】分析题图：病毒侵染后首先被吞噬细胞处理，并将之呈递给T细胞；T细胞再将抗原呈递给B细胞，并分泌淋巴因子，因此物质甲为淋巴因子；抗原刺激B细胞后会增殖分化为浆细胞；不同的浆细胞产生的抗体不同，其中抗体与病毒结合形成复合物导致通透性增大，进而引起组织水肿；抗体与子代病毒中和后被清除。【详解】（1）分析图示可知，为B淋巴细胞，和均为浆细胞，吞噬细胞能识别抗原，T细胞、B细胞和记忆细胞均可特异性的识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，故图中不能识别抗原的细胞有。抗体只能与特定的抗原结合，具有特异性，登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的抗原或者抗原决定簇。（2）体温调节中枢在下丘脑，当产热量和散热量相等时，机体的体温保持相对稳定，所以若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温，这个过程中产热量等于散热量。（3）根据分析可知，物质甲为T淋巴细胞产生的淋巴因子，由图可知，该物质和抗体能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，血浆蛋白外渗而引起组织水肿。（4）沃尔巴克氏体可使雄性伊蚊不育，因此将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可影响伊蚊种群的性别比例，直接降低白色伊蚊种群的出生率，从而有效控制登革热病毒的传播。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识点间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。28.图甲为一株水平放置的燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况，图乙和图丙为横放后14处生长素相对浓度变化曲线（虚线代表既不促进，也不抑制时生长素浓度，虚线上方代表抑制时的生长素浓度，虚线下方代表促进时的生长素浓度）。请回答下列问题： （1）通常情况下幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过_方式向形态学下端运输，图甲中横放的燕麦幼苗出现弯曲生长的原因是受到_刺激，生长素发生横向运输而分布不均。（2）图乙中A1曲线对应图甲_处（填1、2、3、4）的生长素相对浓度变化，A1和A2曲线体现了生长素的作用具有_的特点；测量可知，图乙中C对应的生长素浓度比图丙中D对应的生长素浓度低，原因是_。（3）为探究“在单侧光照射下，生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位”，某同学设计了如下实验：实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，硬纸盒，薄云母片，光源等。实验过程：对硬纸盒的处理是_，给以右侧单侧光照射，将云母片插入在下图所示的位置，一段时间后观察a、b、c三组燕麦胚芽鞘的生长状况，请预期结果与结论：如果a直立生长、b弯向光源生长、c弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输部位是_。：如果_ ，c弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在尖端以下部位。【答案】 (1). 主动运输 (2). 重力 (3). 2 (4). 两重性 (5). 根比茎对生长素更敏感 (6). 一侧开孔 (7). 胚芽鞘尖端 (8). a弯向光源生长、b直立生长【解析】【分析】图甲为横放的植株，其中2点的生长素表现抑制生长，1、3、4都表现促进生长；图乙应该是1点和2点生长素浓度的变化，其中A1表示2点生长素的浓度变化，A2表示1点生长素的浓度变化，图丙中B1表示4点生长素的浓度变化，B2表示3点生长素的浓度变化。【详解】（1）通常情况下幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过主动运输的方式向形态学下端运输，图甲中横放的燕麦幼苗出现弯曲生长的原因是受到单一方向的重力刺激，使生长素发生横向运输而分布不均，近地侧的生长素浓度要大于远地侧。（2）随着横放的时间延长，图乙中A1代表的生长素浓度增大，说明为近地侧生长素浓度，由于虚线上方代表抑制时的生长素浓度，虚线下方代表促进时的生长素浓度，所以随着A1生长素浓度的增加，表示抑制作用增强，由于根比茎对生长素更敏感，故曲线对应图甲2处的生长素相对浓度变化，A1体现的是高浓度抑制作用，A2体现的是低浓度促进作用，故两曲线体现了生长素的作用具有两重性的特点；由于根比茎对生长素更敏感，所以抑制根生长的浓度C会比抑制茎生长的D对应的浓度低。（3）本实验是为了探究“在单侧光照射下，生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位”， 设计实验中的自变量是云母片在胚芽鞘中的位置，c组不放置云母片作为对照组，a组将云母片放置在A段，b组将云母片放置在B段；因变量是胚芽鞘的生长状况，a组直立生长，b组向右弯曲生长，c组向右弯曲生长，证明“单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素在A段发生横向运输而不是在B段”。综合以上分析：为了给胚芽鞘提供单侧光，应对硬纸盒一侧开孔，给以右侧单侧光照射；观察胚芽鞘的生长状况：如果a直立生长、b弯向光源生长、c弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输部位是胚芽鞘尖端。：如果a弯向光源生长、b直立生长，c弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在尖端以下部位。【点睛】本题考查生长素的发现、生长素的生理作用、实验设计等知识，掌握生长素的发现过程、生长素的生理作用和实验设计的解题方法是解决此题的关键。29.扬州新通扬运河河畔有一农场，进入农场就看到成片的鱼塘、果林，成群的家禽，还有少量的农田，一片生机勃勃的景象。请回答下列问题。（1）区别新通扬运河和鱼塘群落面貌的重要特征是群落的_。鱼塘中，沉水植物生长于湖泊中央，挺水植物生长于近岸，喜湿植物生长于岸边，这种分布主要体现了群落的_结构。果林是由原来的荒地开垦而成的，体现出人类活动往往会改变群落演替的_。（2）农田中某些害虫能释放性外激素引诱同种异性个体前来交尾，这体现了生态系统的_功能。人类利用性引诱剂诱杀农田害虫的同种异性个体，可破坏害虫种群的_，降低出生率，从而控制害虫的种群密度。（3）池塘放养了一批罗非鱼，后来又有人在池塘放入罗非鱼的捕食者(FNE)，一段时间后罗非鱼的数量达到了相对稳定状态，罗非鱼种群数量变化曲线如右图表示。图中显示，ab段罗非鱼种群数量接近_型增长，该阶段罗非鱼数量迅速增长的原因是_。据图推断，FNE最可能在_对应的时间点进入鱼塘；在该环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_，罗非鱼的数量短期内发生变化后最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的自我调节能力。【答案】 (1). 物种组成 (2). 水平 (3). 速度和方向 (4). 信息传递 (5). 性别比例 (6). J (7). 空间、资源充足,没有天敌 (8). b (9). K2【解析】【分析】1、物种组成是区别不同群落的重要特征。2、群落的结构包括垂直结构和水平结构：（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象。意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象（垂直结构）。（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。意义：水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。3、在环境、资源非常优越，生存空间无限等理想条件下，种群数量呈“J”型增长；在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线，其原因是自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率和出生率相等时，种群的增长就会停止，此时种群数量达到最大值（K值）。【详解】（1）物种组成是区别不同群落的重要特征。鱼塘中，沉水植物生长于湖泊中央，挺水植物生长于近岸，喜湿植物生长于岸边，体现了群落中生物在水平方向上的不同分布，形成了群落的水平结构。果林是由原来的荒地在人类活动的参与下被开垦而成，体现出人类活动往往会改变群落演替的速度和方向。（2）性外激素是一种化学物质，可在同种生物体间传递信息，故农田中某些害虫能释放性外激素引诱同种异性个体前来交尾，体现了生态系统的信息传递功能。利用性引诱剂诱杀农田害虫的同种异性个体，可破坏害虫种群原有的性别比例，使出生率降低，从而达到控制害虫种群密度的目的。（3）根据图示，罗非鱼种群数量在ab段增长较快，接近“J”型增长曲线，出现“J”型增长的原因有空间、资源充足,没有天敌，气候适宜等条件。从b点后开始环境阻力加大，所以，最可能是在b点放入FNE，并且一段时间后，种群数量在K2附近波动，即在该环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K2。【点睛】本题考查种群数量变化和群落结构、群落演替的有关知识，意在考查考生对基础知识的识记能力。30.下图1为某草原生态系统部分能量流动图解，图2表示草原上消费者同化量的三个去向在不同影响下的三种分配类型。请据图回答有关问题:（1）图1所在的生态系统中，草属于第一营养级，它同化的能量除了和未利用的部分之外