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文档简介
游戏:前滚翻教学设计江西永修县新城小学 魏玲教材分析:前滚翻是小学生非常喜欢的体育项目之一,是一种垫上运动。它是技巧的基础动作,也是一种自我保护的方法。前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯,符合小学生的身心特点,锻炼身体的价值比较高,学生也乐于学。学好它有助于提高学生的柔韧性、协调性、灵活性。对于培养学生勇敢、顽强、团结拼搏的优良品质具有促进作用。教学理念:低年级的学生年龄小,体育意识淡薄,理解能力较差,为此,我在教学中主要采用讲解示范法和分组练习法,指导学生掌握前滚翻的基本技能,养成学生爱锻炼的良好行为习惯。教学内容:1、技巧:前滚翻运动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;教学目标:1、让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。2、发展学生的柔韧、协调、灵活等素质,训练其平衡能力,提高自我保护技能。3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质,以及生动活泼、互相帮助的良好作风。教学重点:教会学生低头、提臀、蹬腿、滚翻教学难点:教会学生正确掌握团身动作。教学过程:一、课堂常规:(2分钟)集合整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:热身运动(5分钟)1、师生一同练习充分活动各关节:头部运动,肩部运动,阔胸运动,腰部运动,膝盖运动,手足腕运动2、学生围绕操场慢跑3圈三新授教学内容,提出要求。(10分钟)1、师:同学们,这节课我们主要学习前滚翻运动,它是一项保护自己身体的运动。举例好处:人不小心踩到香蕉皮或者在下楼梯不小心踩空阶梯快要摔倒时做前滚翻运动可以很快站立起来,免受伤害,保护好自己,这个前滚翻运动对我们有这么大的帮助,同学们想学会它吗?生:想!(异口同声)(欢呼雀跃)2、教师讲解动作方法和要领。(一蹲二撑三低头含胸四团身紧)附:动作要领儿歌:两手前撑垫前蹲,低头团身向前滚,像球滚过稳站起,动作要领牢记心。3、教师做分解和完整动作示范。提问:方砖和皮球哪个会滚得比较快呢?(团身紧的作用)生:皮球师:为什么呢?生:皮球是圆的,圆的东西才滚得快呢,师:回答得非常好。师:你们愿不愿意象皮球一样滚动呢?生:愿意。师:那好,下面我们就象皮球一样滚动,学习皮球的滚动动作,这个动作就叫做“前滚翻”你们记住了吗?4、教师给学生个别指导。a、学生认真听讲动作方法和要领。b、学生集体练习。c、学生分组练习。四、游戏:(15分钟)1、游戏前学生模仿老师跳健康歌韵律操活动身体各关节。2、学生(障碍赛跑)规则:游戏者应在比赛中完成所规定的动作。(前滚翻动作滚过第一个棉垫,然后再跳过第二个棉垫,绕过木桩)a、每个队员的比赛次数相等。b、教师讲解游戏要求和规则。c、学生练习比赛。d、教师评定胜负。(输队做10个俯卧撑运动)二、结束部分(3分钟)1、整理放松活动:学生齐跳(幸福拍拍手)2、课堂小结我们这节课学会了什么动作?学会(前
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