一年级《美丽的色彩》教案设计_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单元主题：一年级美丽的色彩课题名称：认识色彩教学类别：绘画课 时：约1课时执 教：杨惠忠教学目标： 体验与发现：观察体验、发现生活中的漂亮色彩。 创意与表现：选用喜欢的颜色、画出好看的绘画。 欣赏与评议：感受他人作品的色彩组合美。教学重点与难点：1、巩固学习画圆的技能，色彩进行装饰。2、平涂方法的掌握，接色法练习。教学准备：学具：纸、油画棒、水彩笔、尺等。教具：纸、油画棒、水彩笔、吹泡的玩具、幻灯图片等。教学过程：一、游戏：“吹泡泡”1、 引导学生观察泡泡的特征。师：“小朋友们，你们看，这是什么？”（吹泡泡玩具）师：“今天老师和小朋友们玩吹泡泡的游戏，你们高兴吗？”“但是我有一个要求，玩的时候要看清楚泡泡的形状、颜色、大小，明白了吗？”2、游戏中提问：“你看到的泡泡是什么样子的？大小颜色呢？”3、看幻灯图片，“小朋友在做什么，泡泡颜色谁能告诉我们有哪些？”小结：“泡泡圆圆的，有的大有的小，有红、绿、黄、紫、蓝五颜六色的真漂亮！”二、引导学生画泡泡。1、出示放大的作画图，“你们看，这个吹得泡泡怎么样？”（太少了，而且也不好看）“你们想不想帮助它们吹出更多的泡泡？”（引导学生画圆）“用什么办法使这些泡泡更漂亮？”（引导学生运用已学过的线条、色彩进行装饰。）2、教师边说边根据学生意愿演示平涂方法。“想不想更好看！？”3、演示接色的方法：A、选好几种颜色的油画棒。（红+橙+黄+绿）（紫+蓝+绿+黄）（红+粉红+白+黄） B、一段一段的平涂衔接。4、学生作画，教师指导。 学生想一想用哪几种色来绘画出漂亮的泡泡？大胆的画出美丽的图画三、学生与教师共同分析学生的作品：选出部分学生作业：1、比较差的作业请学生观摩指出不好的地方。2、比较好的作业与差的作业，给学生一种准确绘画的方法。四、教师评议作品：教师将学生的作品展示出来，让学生自由地评价，并将自己认为最好的贴上笑脸，最后看谁的奖品
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论