2019春二年级美术下册 第3单元 甜美的果实快乐的人 第7课《切开的果实》教案 岭南版_第1页
2019春二年级美术下册 第3单元 甜美的果实快乐的人 第7课《切开的果实》教案 岭南版_第2页
2019春二年级美术下册 第3单元 甜美的果实快乐的人 第7课《切开的果实》教案 岭南版_第3页
2019春二年级美术下册 第3单元 甜美的果实快乐的人 第7课《切开的果实》教案 岭南版_第4页
2019春二年级美术下册 第3单元 甜美的果实快乐的人 第7课《切开的果实》教案 岭南版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

切开的果实 教学目标: 1. 感知切开的果实形状产生的变化 2. 能运用点、线、面、色及拓印方法,切开的果实表现切开的果实和切面美丽的图案。 教学重点: 感知切开的果实形状和点、线、面、色组成的图案及其美感切开的果实。 教学难点: 运用绘画及拓印方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。 教学过程: 一、 激发想象、探究的兴趣 1. 把橘子进行纵切与横切会产生什么图形?把自己观察的结果用线条表现出来。 2. 看一看切开的橘子,比一比自己画的橘子线描画,说一说,像什么?好看在哪里? 3. 运用点线面色表现自己的发现。(探究形式美的排列) 4. 把切开的水果沾上颜色,在画纸上印,看看印出来的图案与画出来的图案有什么不同? 二、欣赏大师作品,在比较中提高审美和造型能力。 1. 你发现了什么?(引导欣赏:由点线面色组成的不同图案及其对称美,透叠美,重叠美) 2. 大师用什么线与色来表现?大师想说什么?切开的果实 三、在作业评价中提高自评能力和培养自信心。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论