2019春二年级音乐下册 第四单元《共产儿童团歌》教案 苏少版_第1页
2019春二年级音乐下册 第四单元《共产儿童团歌》教案 苏少版_第2页
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文档简介

共产儿童团歌学习目标1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱共产儿童团歌，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。学习重点有感情地演唱歌曲。学习难点用废旧物品制作简易打击乐器，并为歌曲伴奏。教学手段及方法多媒体 听唱法 教师活动学生活动导入新课（8分钟）1、 师生问好2、谈话引入：师：同学们，你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？师：你喜欢这些小英雄吗？师：让我们一起去看看这些小英雄们。3、放课件观看影片小兵张嘎闪闪的红星鸡毛信片段。师：这些小英雄们表现怎样？师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有哪些？生：讨论、回答问题：王二小、雨来、刘胡兰生：喜欢。生：顽强、勇敢、机智生：闪闪的红星、儿童团放哨歌、歌唱二小放牛郎二、学习歌曲共产儿童团歌（22分钟）1、听歌曲录音，谈感受。2、随音乐踏步，进一步感受歌曲。3、复听歌曲。师：听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面，儿童团员在干些什么呢？ 师：那你们可知道儿童团员要具备哪些条件？师：好，今天让我们也来当一回儿童团员，好不好？4、全班分成四个小分队。师：儿童团员们考验你们的时候到了，听一听，谁来了？5、节奏练习：a、模仿拍击节奏。b、按节奏说话（处理难点附点节奏）c、找找歌曲中的附点节奏，读一读。6、摹唱练习：按儿童员小队进行分句摹唱。（用“咚”哼唱）7、有感情的进行演唱A、大屏幕显示歌曲词、谱。B、听录音范唱，完整地欣赏歌曲。C、老师有表情的范唱。D、老师教谱，学生跟唱。E、全体跟琴正确填唱歌词。 学生根据老师的问题进行讨论并指名回答 学生随老师的引导完成老师给予的任务 三、歌曲处理（7分钟）1、加上打击乐器伴奏进行演唱2、放音乐，老师表演。3、集体随音乐边唱边表演。4、学生自由找伙伴表演。 学生通过小组合作完成老师交给的任务！四、课堂小结（3分钟）今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好，老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害，为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童
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