2019春五年级数学下册 第1-2单元 测试题 新人教版.doc

第一、二单元测试卷一、直接写出得数。 84.6= 13.54.8= 80.650= 40.80.4= 2.20.6= 450.09= 0.014100= 1.60.5= 60.6= 5.317= 290.5= 7.129=二、填空题。1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（ ）个面，最少能看到它的（ ）个面。2、6的倍数的个数是（ ）的。请列举出三个6的倍数：（ ）、（ ）、（ ）。 6的倍数中最小的是（ ）。3、一个数，如果只有（ ）和（ ）两个因数，这样的数叫做（ ）。一个数，如果除了 （ ）和（ ）还有别的因数，这样的数叫做（ ）。4、在67=42中，（ ）和（ ）是（ ）的因数；在5418=3中，（ ）和（ ）是 （ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。5、18有（ ）个因数，分别是（ ），其中最小的因数是（ ），最 大的因数是（ ）。6、整数中，是2的倍数的数叫做（ ）数，其他不是2的倍数的数叫做（ ）数。7、20以内的质数有（ ）；20以内的合数有（ ）。8、个位数是（ ）或（ ）的数都是5的倍数。9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数， 这个三位数是（ ）。11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是（ ）和（ ）。12、要使“29”是2的倍数，里可以填（ ）。13、在下面的括号里填上合适的质数。 6=（ ）（ ） 20=（ ）（ ）（ ） 35=（ ）（ ） 15=（ ）（ ）14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。 奇数：（ ）、（ ）； 偶数：（ ）、（ ）。三、按要求完成下面各题。1、下列各数分别是什么数？填入相应的圈里（可重复填写）。 0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54 质数 合数 奇数 偶数 2、下面的数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？ 35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354（1）2的倍数有： 。（2）3的倍数有： 。（3）5的倍数有： 。3、在里填上一个合适的数字。（1）8，36，既是3的倍数又是2的倍数。（2）15，37，既是3的倍数又是5的倍数。（3）2，既是3的倍数，又是2和5的倍数。四、操作题。1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的？用线连一连。 从正面看 从左面看 从上面看2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。 从正面看 从左面看 从上面看五、猜猜我是谁？1.一个数既是 36 的因数，又是 6 的倍数。这个数可能是几？ 2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是 2，猜猜看我是几？ 3.我和另一个数都是质数，我们的和是 25，我们是几？ 六、解决实际问题。1、面包店运来125个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为 班级（1）班（2）班（3）班（4）班人数/人41424339 什么？3、妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完。平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈 妈最少买了多少个苹果？4、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，30。（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？ （3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮 球？（4）现在队伍里还剩多少人？5、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3 个装一袋，能正好装完吗？为什么？6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁？7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDE