

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
准备课一、数一数、把数量相同的连在一起。考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。答案:略解析:解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数(15)的一一对应关系。考查目的:实物数量与抽象的数建立对应关系。答案:略解析:解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数(10以内)的一一对应关系。三、画一画。看数,在()中画出相应个数的。2( )。 5( )。考查目的:对数认识的变式练习,教材中大多呈现从实物中抽象数概念,此练习是让学生从抽象的数中呈现具体实物数量表象的过程,建立抽象与直观的联系。四、比一比、填一填。(1)在多的后面画“”。(2)在少的后面画“”。考查目的:比多少的巩固练习和变式练习,突出一一对应的关系。答案:略解析:学生不能仅从表面现象进行判断,应该画出“一一对应”的标志后进行判断,让学生经历逻辑思考的过程。五、画一画。(1)看图,在()中画出与数量相等的。(2)比一比,填一填。(3)比一比,填一填。考查目的:通过一一对应的关系与比多少的综合练习,使学生进一步体会一一对应在比多少问题中的作用。答案:略解析:借助 “一一对应”的标记
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 晨光文具店营销方案策划
- 提供建筑方案设计流程
- 学校师德师风建设工作五年规划
- 建筑工程施工现场消防安全方案
- 员工培训管理实施细则
- 建筑方案设计前期分析论文
- 营销推广方案服装店文案
- 2025年注册会计师(CPA)考试 企业并购重组科目冲刺押题试卷及重点解读
- 精密机械行业分析报告
- 《函数的概念与性质》九年级数学代数教学方案
- 护理礼仪(第3版) 课件 第四章 护士仪态礼仪
- 【课件】平衡功能的训练
- 认识中国特色社会主义文化
- 供电所所长讲安全课
- 餐饮外卖智能调度与配送优化方案
- 社保局工伤培训
- 成都地理课件
- 创面封闭负压引流管护理技术
- 2024年WPS计算机二级考试题库350题(含答案)
- 骨关节课件教学课件
- 煤矿防治水细则解读
评论
0/150
提交评论