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认识图形（二）一、我会填。 长方体有（ ）条边，正方体有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 用（ ）根大小一样的火柴能拼成一个正方体。 用（ ）根大小一样的火柴能拼成一个三角形。 数学书的封皮是（ ）形。 硬币是（ ）形。 二.连一连。（下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？） 三、圈一圈。（用右边的哪个物体可以画出左边的图形？）四、我是小画家。 1.给圆形涂上颜色。2.给正方形涂上你喜欢的颜色。 3.给三角形涂上红色。 五、火眼金睛。 1.下面的图形有（ ）个三角形。2.下图中有（ ）个正方形。六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。 参考答案一、4 4 3；4；3；长方；圆。二、三、 四、解析：能正确找到图形并涂上颜色即可，考察对图形的认识。五、1. 3 2. 5 解析：考察学生对图形组成的认识，能够避开线条的束缚。六、解析：考察学生对图形的认识，只有用到学过的图形又加上了自己的想法即可。
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