一年级音乐上册第5课音高、唱名、手势1（do）2（re）教案2湘艺版.doc_第1页
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文档简介

音高、唱名、手势教学目标：1、学会“do”“re”的唱名及手势。2、认识和演唱音符“do”“re”。教学重点：识记“do”“re”三个音。教学难点：正确的咬字吐字，流畅地歌唱。教学过程：1、导入：（1）学生在歌曲DoReMi音乐声中走进教室。（2）师：同学们听过这首歌曲吗?有谁知道这首歌选自哪部电影?能不能给大家讲一讲故事的梗概?歌曲DoReMi讲述的是修女玛利亚，应聘到一个海军上校家里当家庭教师，教孩子们从学唱“DoReMi”开始，在游戏中学会了唱歌、懂得七个音符能创造出美妙音乐的魔力。DoReMi是该剧中著名唱段之一。2、学唱：“do”“re”（1）教师指导学生跟琴学唱，重点指导“do”到“re”的音高的变化。（2）教师指导学生分角色学唱。教师组织学生以小组为单位分角色演唱，两个小组，分别学唱指定的一个唱名。并且用柯达伊手势做出所唱的唱名。（3）组织学生在小组内分角色表演，每个孩子分别代表音阶“Do、Re”中的一个唱名，小组内练习接唱并在每个孩子头上贴上相对应的音名卡。3、小结：今天同学们学习的这两个音符并体会到美妙音乐的魔力，希望同学们好好使用它们，在音乐的海洋里快乐地遨游!
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