2019_2020学年高中语文2.4.1烛之武退秦师作业与测评新人教版.docx

烛之武退秦师 解释文中加点词语，翻译文中画波浪线的句子，并疏通文意，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也(因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟)。晋军(驻军)函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也(如今情况紧急了才求助于您，这是我的过错啊)。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡(使灭亡)郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪(增加)邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主(古义为东方道路上的主人)，行李(古义为出使的人)之往来，共(通“供”，供给)其乏困(形容词用作名词，缺少的东西)，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济(渡河)而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有(晋国，怎么会满足呢)？既东封郑，又欲肆(延伸，扩张)其西封，若不阙(侵损，削减)秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说(通“悦”，高兴)，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人(那人，指秦穆公)之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与，不知(通“智”，明智)；以乱易(替代)整，不武。吾其(表商量或希望语气，还是)还也。”亦去(离开)之。1郑国被秦、晋两个大国包围，危在旦夕。对于这样一个重大的历史事件，作者是怎样展开故事情节的？请填写下表。答案2下列说法中，符合原文意思的一项是()A烛之武在壮年时，不被重用，到年老时却被委以重任，他心存不满，但迫于国君的压力，勉强应允。B烛之武劝秦君，越国离秦很远，如果以越国作为秦国的边邑，那是相当困难的。C晋大夫子犯请求攻打郑国，可见子犯是不仁、不智、不武之人。D烛之武在危急时刻，利用秦、晋之间的矛盾，慷慨陈词，有对形势的分析，有对史实的引用，表面上是为秦打算，骨子里是为了保全郑国。答案D解析A项，“迫于国君的压力，勉强应允”理解有误，有“自己从内心爱着自己国家”的因素。B项，两处“越国”不是指国家，原文“越国以鄙远，君知其难也”的意思是“越过别的国家而把远地当作边邑，您知道那是很困难的”。C项，应为请求攻打秦军，说“子犯是不仁、不智、不武之人”在文中没有依据。3下列各项中，属于秦、晋围郑原因的一项是()晋侯、秦伯围郑其无礼于晋且贰于楚也晋军函陵A BC D答案B解析是交代秦、晋围郑这件事，不属于原因；是郑国被围攻的两个原因；是晋军驻扎的位置。一、基础检测1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A秦军氾南(s) 夜缒而出(zhu)佚之狐(y)B共其乏困(n) 若不阙秦(qu)许君焦、瑕(xi)C秦伯说(yu) 杞子(q)杨孙戍之(sh)D逢孙(fn) 微夫人之力(f)失其所与，不知(zh)答案C解析A项，“氾”读fn。B项，“共”读n。D项，“逢”读png。2下列句子中没有通假字的一句是()A无能为也已 B郑既知亡矣C秦伯说，与郑人盟 D失其所与，不知答案B解析A项，“已”同“矣”，句末语气助词，了；C项，“说”通“悦”；D项，“知”通“智”。3对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A臣之壮也，犹不如人 如：像B是寡人之过也 是：判断词C唯君图之 唯：只，只是D失其所与，不知 与：结交，亲附答案D解析A项，如：及，赶上。B项，是：代词，这。C项，唯：句首语气词，表示希望。4下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()A微夫人之力不及此B行李之往来C若亡郑而有益于君D若舍郑以为东道主答案C解析C项，有益：古今意义相同，有益处。A项，夫人：古义为那人，这里指秦穆公；今义是对一般人妻子的尊称。B项，行李：古义为出使的人；今义指出门带的包裹。D项，东道主：古义是东方道路上(招待过客)的主人；今义指请客的主人。5下列为省略句补上的省略成分不恰当的一项是()A公从之。(烛之武)辞曰B若亡郑而有益于君，敢以(之)烦执事C若不阙秦，(晋)将焉取之D使杞子、逢孙、杨孙戍之，(晋侯)乃还答案D解析省略的主语应为“秦伯”。二、精段鉴赏阅读下面的文言文，完成69题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。6对下列加点词语的解释，不正确的一项是()A夫晋，何厌之有 厌：嫌弃B朝济而夕设版焉 济：渡河C又欲肆其西封 肆：延伸，扩张D与郑人盟 盟：结盟答案A解析厌：满足。7下列对与本文相关的文学常识的解说，错误的一项是()A烛之武退秦师选自左传。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”。B左传善于描写战争，也精于刻画人物。其笔下人物形象，往往是寥寥几句，就能跃然纸上、栩栩如生。C先秦爵制，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位往往是政治权力的标志。西周、春秋爵称，可大致分为公、侯、王、伯、子、男六级。D春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁，结为“秦晋之好”。后来秦晋之好泛指两家联姻。答案C解析可大致分为公、侯、伯、子、男五等爵位。8下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A烛之武站在秦国的立场上劝说秦伯退兵。B烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D晋君为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。答案C解析文中并没有“晋国的实力比秦国强”这样的分析，只是说“邻之厚，君之薄也”。9把文中画横线的句