三年级语文上册 第七单元 古诗诵读 望天门山教案 鄂教版.doc_第1页
三年级语文上册 第七单元 古诗诵读 望天门山教案 鄂教版.doc_第2页
三年级语文上册 第七单元 古诗诵读 望天门山教案 鄂教版.doc_第3页
三年级语文上册 第七单元 古诗诵读 望天门山教案 鄂教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

望天门山教学目标：1.在反复吟诵中想象天门山高耸陡峭的画面，激发学生对大自然的热爱之情。2.指导学生有感情地朗读古诗，学会积累诗词。教学重点：用语言描绘自己从古诗中想象到的画面。教具：卡片音乐录音图教学过程：一、谈话导人师：同学们，你们登过山吗？看到了什么？生：全班讨论师：今天我们一起随唐代大诗人李白一起去望天门山，感受一下天门山的陡峭。出示天门山图片。二、教师范读古诗师范读生闭眼聆听，想象看到了什么？三、生自学古诗出示诗歌1、生自由读，读准字音。2、边读边想：读中看到什么？3、同座互听互读。4、看图：在图上看到什么？想到什么？还有什么不懂？画下来小组交流，教师点拨。四、指导有感情地诵读。1、欣赏古诗录音。放配乐古诗录音，师生边听边看挂图。2、谁愿意当诗人把望天门山读给我们听？3、讨论：把你从古诗中看到的说给我们听。4、指导诵读。5、师配乐表演读。6、生配乐朗读。7、分男女配乐朗读。五、布置作业1、把你从古诗中看到的景色说给家长听。2、找一首描写山的古诗和同学交流。板书设计：爱大自然爱祖国望天门山爱大自然爱祖国 山雄奇 水壮阔备课素材【作者介绍】李白（701762） 唐诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。善于从民歌、神话中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂色彩，是屈原以来最具个性特色和浪漫精神的诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。与杜甫齐名，世称“李杜”。蜀道难行路难梦游天姥吟留别静夜思早发白帝城等诗，皆为人传诵。有李太白集。【与文章相关的资料介绍】1.相关图片李白古诗静夜思 作者：李白8.0(17999人评分)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 行路难其一 作者：李白8.2(10173人评分)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(羞 通：馐；直 通：值)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山 一作：雪暗天)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(碧 一作：坐)行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送友人 作者：李白8.1(8143人评分)青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论