三年级语文下册 第3单元 第10课《惊弓之鸟》同步练习（2） 新人教版.doc_第1页
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10惊弓之鸟（2）一、 选一选。更羸（li yng） 拉弦（xun xin） 嘣嘣直跳（png bng）拼命（png pn） 悲惨（bi bn） 使劲（jn jng）二、拼一拼，写一写。 l gng sh jin d yn ( ) ( ) ( )bi cn shng tng li ki( ) ( ) ( )三、 比一比，组词语。列（ ） 借（ ） 愉（ ） 痛 （ ）裂（ ） 猎（ ） 愈（ ） 疼 （ ）四、写出这些词语。1非常出乎意料。（ ）2在某方面有才干的人。（ ）3离开了群体，单身无依靠。（ ）4比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）五、写出近义词。 奇怪-（ ） 害怕-（ ） 著名-（ ） 仔细-（ ） 吃惊（ ） 本事（ ）六、 判断语气。 A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问 1“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）2“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）3“你是怎么知道的？”（ ）4“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）5“啊！”“真有这样的本事！”（ ） 七、按课文内容填空。更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”这段话总共有四句，第一句讲更羸看到( ),听到大雁( )；第二句说的是( )；第三、四句说的是( )。更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道( )。他判断准确的原因是( )。九、课外阅读。掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1根据课文填空，再完成后面的练习。从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（ ）把它偷走。他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“（ ）把耳朵掩住，响声（ ）听不见了吗？”他掩住
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