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Unit2 she looks cute.Lesson11-12一、 教学目标:1、 Who is 询问某人是谁? 他/她是 2、英语中的人称代词 3、四会单词 beautiful handsome二、教学重难点: 1、描述某人的特点及性格 2、询问远处的人是谁。三、教学过程: 1、Revision: 提问上节课的课文及四会句子2、 教师播放录音,学生准备好笔,在不会的词作记号,再次听时认真听。3、 解决生难词汇,教师带领学生反复读 beautiful 美丽的handsome英俊的教师:Kate和李燕正在谈论李燕的叔叔婶婶,我们一起去看一下吧 4、学生:好的 5教师:(再次播放录音,让学生跟读,纠正发音)领读,讲解Kate: Hi, Li Yan. Whos that policeman?凯特:嗨,李艳。那个(男)警察是谁?英语中的人称代词主格:I we you you he she it they宾格:Me us you you him her it them我 我们 你 你们 他 她 它 他们主格放在句首,作为主语宾格一般放在动词,介词后面,作为宾语Li Yan: Hes my uncle. 李艳:他是我叔叔。Kate: Wow! Hes handsome!凯特:哇!他很英俊!Kate: And whos that policewoman?凯特:那个女警察是谁?Li Yan: Shes my aunt.李艳:她是我婶婶。Kate: Oh, shes beautiful!凯特:哦,她很漂亮!Li Yan: Thank you! 李艳:谢谢你!6、文中划线句子需带学生反复操练。7、带领学生认识总结人称代词。8借助PPT挂图,引导学生会将课文中所学问远处的人是谁并赞美。例 Whos that policeman?Hes my uncle。He is handsome. Whos that boy?He is my brother. He is smart.9、
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